Estrategias Pedagogicas Para La Promocion De La Educacion Para La Salud En La Escuela, Familia, Comunidad
Enviado por endrinagonzalez • 26 de Junio de 2013 • 1.452 Palabras (6 Páginas) • 753 Visitas
Educación para la Salud
Educación para la Salud
• Definición
• Evolución
• Objetivos
• Agentes de Educación y Campos de acción
• Modelos de Educación
• Intervenciones
Definición
• Tipo de educación cuyo objetivo final es la
modificación en sentido favorable de los
conocimientos, actitudes y comportamientos de
salud de los individuos, grupos y colectividades.
• Instrumento que tienen los profesionales y la
población para conseguir de ésta la capacidad de
controlar, mejorar, y tomar decisiones respecto a
su salud o enfermedad (Mazarrasa, 1992).
• Estrategia de intervención dentro de la Promoción
de la Salud.
Tipos de Acciones y resultados en
Promoción de la salud
Resultados
Finales
Resultados
sociales
Resultados
de salud
Sociales y de
Salud
Resultados
Intermedios
Estilos y
condiciones
de vida
saludables
Servicios de
salud
eficaces
Entornos
saludables
Determinantes
de la salud
modificados
Resultados
Iniciales
Alfabetización
para la Salud
Acción e
influencia
social
Políticas públicas saludables.
Practicas organizacionales
Medidas de
impacto de las
intervenciones
Acciones Educación Movilización
social Abogacía
¿De qué se trata?
• Educar no es informar y tampoco persuadir.
Su finalidad no es que se lleven a cabo
comportamientos definidos y prescritos por
el "experto", sino facilitar que las personas
desarrollen capacidades que les permitan
tomar decisiones conscientes y autónomas
sobre su propia salud.
¿Cómo se traduce en la práctica?
• Se trata de facilitar a la persona o al grupo
conocer su situación y hablar de ella en
primer lugar, o sea, escuchar antes de
informar o de dar "la charla"; ayudarles a
pensar más que pensar por ellos y ellas y no
"darles" soluciones sino facilitar que
encuentren las suyas propias. No se trata de
"prescribir" comportamientos sino de
promoverlos.2
Objetivos de la Educación para
Salud
• Promover hábitos de vida saludables.
• Informar a la población de las conductas
positivas y negativas de la salud.
• Ayudar a modificar comportamientos
negativos para la salud.
• Motivar para la modificación de conductas.
• Capacitar a los individuos a tomar sus
propias decisiones en el proceso de la salud.
Evolución
• Tradicionalmente: papel limitado
fundamentalmente a informar sobre
conductas de riesgo en los individuos.
• Actualmente: información-formación para
que la salud sea patrimonio del individuo y
la colectividad.
Agentes de Educación para la
Salud
• Son todas aquellas personas de la
comunidad que contribuyen a que los
individuos y grupos adopten conductas
positivas de salud.
– Profesionales de la Salud.
– Profesionales de la educación.
– Profesionales de la comunicación.
Campos de acción
• Población sana, con capacidad de autocuidado.
• Medio escolar.
• Medio laboral.
• Comunidad (asociaciones, medios de
comunicación).
• Población enferma, orientada
...