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Evaluación Diagnóstica 5to Grado


Enviado por   •  17 de Agosto de 2014  •  1.737 Palabras (7 Páginas)  •  314 Visitas

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ESCUELA_______________________________________________________

EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA

QUINTO GRADO

NOMBRE DEL ALUMNO:___________

________________________________

FECHA__________________________

________________________________

PROFESORA_____________________

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ESPAÑOL.

Lee el siguiente texto:

El mundo de los insectos

Los insectos son pequeños animales de seis patas, que tienen dos apéndices en su cabeza llamados “antenas”. Los insectos viven en casi todas partes, desde las montañas más altas hasta los desiertos más inhóspitos. Tu jardín es el hogar de miles de estas pequeñas criaturas.

En la actualidad los científicos han identificado más de un millón de especies diferentes de insectos.

Los insectos utilizan diversos medios para transportarse. Algunos pasan zumbando a través del aire, mientras agitan sus finas alas. Otros se desplazan por el suelo con ayuda de sus patitas, algunos otros incluso pueden caminar sobre el agua. Los insectos no pueden volar bien cuando tienen frío, por tal razón deben calentarse antes, bajo los rayos del sol.

Algunos insectos cazan a otros para comérselos. Hay insectos que se alimentan de plantas. Muerden delicadamente las hojas, o chupan el néctar de las flores. Unos pocos se alimentan de sobras y aparecen donde hay comida en descomposición.

Contesta las siguientes preguntas subrayando la respuesta correcta.

1 ¿Cómo se le llaman a las “antenas” de los insectos?

a) Índice b) Apéndices c) Aprendices

2 Lapalabra inhóspito tiene por significado:

a) Zona sin hospitales

b) Lugar cercano

c) Lugar inseguro

3 ¿Por qué algunos mosquitos pueden caminar encima del agua?

a) Son mágicos

b) No pesan

c) Saben nadar

4 ¿Qué tiempo deben durar los mosquitos bajo el sol, para poder volar bien?

a) Cinco minutos

b) Treinta segundos

c) No se menciona

5 Es una forma de comunicación escrita que sirve para saludar, contar o pedir algo a alguien.

a) El recado b) La carta c) La receta

6. El remitente es la persona que:

a) Recibe la carta

b) Manda la carta

c) Coloca el timbre postal

7. Las partes de un cuento son:

a) Saludo, charla y despedida

b) Leer, entretener y divertir

c) Inicio, nudo y desenlace

Lee el siguiente texto:

El ciervo y la viña

A favor de una crecida viña

como solo se ven en ciertos climas,

un pobre ciervo perseguido, pudo

salvar oculto su preciosa vida.

Los cazadores quedan despistados

y llamando a sus perros, se retiran.

El ciervo salvado por las hojas

-¡oh negra ingratitud- ya no se fija

y muerde la planta bienhechora.

Los cazadores vuelven y allí lo sacrifican.

¡Merecí tal castigo –dice- por ingrato

por olvidar el bien que recibía!

(LA FONTAINE)

8 Del texto anterior ¿Cuál es la finalidad del ciervo?

a) Comerse la planta bienhechora

b) Escapar de los cazadores

c) Ser castigado

9 El texto anterior recibe el nombre de:

a) Leyenda b) Fábula c) Mito

10 La moraleja más acertada que nos deja el texto es:

a) Recuerda primero se tiene que comer

b) Nunca se debe olvidar un favor recibido

c) Morder la mano de quién nos alimenta

11 ¿Quién es el personaje principal de la fábula?

a) La viña b) Los perros c) El ciervo

12 Escribe en el siguiente espacio un refrán.

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_____________________________________________

13 Texto en el que aparecen una serie de datos sobre la vida de una persona.

a) Monografía b) Monólogo c) Biografía

14 En una obra de teatro la ambientación del lugar, recibe también el nombre de:

a) Acotaciones b) Personajes c) Escenografía

15 Dentro de un guion teatral ¿A qué se le llaman parlamentos?

a) A los personajes de la obra

b) A los lugares donde se desarrolla la obra

c) A lo que dicen los personajes

MATEMATICAS

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