Examen Formacion Civica Y Etica I

ESCUELA SECUNDARIA GENERAL

EXAMEN PRIMER BIMESTRE DE FORMACION CIVICA Y ETICA I

PROFA. JUANITA HERNANDEZ HERNANDEZ

CICLO ESCOLAR 2013-2014

CONTESTA CORRECTAMENTE LO QUE SE TE PIDE UNICAMENTE EN TU HOJA DE RESPUESTAS:

1. En la secundaria, Sergio ha recibido clases de Formación Cívica y Ética. Entre otras cosas, ¿para qué le ha servido?

Felipe y Sergio son dos jóvenes mexicanos. Ambos tienen 14 años y atraviesan cambios físicos, psicosociales y afectivos semejantes y propios de su edad.

Viven en el mismo país; sin embargo, sus condiciones socioeconómicas no son iguales.

Felipe no pudo concluir la escuela primaria, y Sergio está cursando la secundaria.

Para Felipe, ha sido difícil aprender a convivir en su entorno y se encuentra en conflictos constantemente. Para ayudar a su familia, aceptó un empleo, el cual está mal pagado. Él piensa que no es capaz de obtener algo mejor y se conforma con lo que hace.

Sergio, en cambio, cada día se siente más adaptado. Ha aprendido a respetar a sus compañeros y maestros y se siente querido y valorado por ellos. Él observa que lo aprendido en la escuela se puede aplicar a la vida cotidiana y eso lo motiva a continuar sus estudios y a creer que puede realizar todas sus metas.

a) para que se conozca, y desarrolle una autoestima sana y equilibrada.

b) para evitar ejercer su libertad de manera responsable.

c) para que maneje y resuelva conflictos de manera violenta.

d) para que alcance su madurez física y emocional.

2. Según la siguiente lectura, para Felipe ha resultado difícil aprender a convivir debido a que…

a) no le agrada trabajar en equipo.

b) vive en un entorno conflictivo.

c) acepta y respeta las diferencias.

d) su trabajo no se lo permite.

3. Según este texto, Felipe y Sergio poseen una perspectiva de sí mismos, la cual es comúnmente llamada…

a) autobiografía

b) autonomía

c) autoimagen

d) autoaceptación

4. Lee el texto y responde. Si Felipe hubiera continuado sus estudios, la escuela le habría aportado conocimientos para su aprendizaje y desarrollo personal. ¿Cuál opción es un ejemplo de ello?

a) se hubiese adherido a alguna religión.

b) aprendería a defenderse con golpes.

c) aprendería a observar y señalar los defectos de los demás.

d) aprendería a tomar decisiones responsables.

5. Lee el texto y responde.

Felipe y Sergio viven en entornos diferentes, sin embargo los dos experimentan algunos conflictos de alejamiento con sus padres y hermanos, los que antes no ocurrían.

¿De qué tipo son estos cambios?

a) emocionales

b) físicos

c) sociales

d) psicológicos

6. Según el cuento, Juan era un niño tímido debido a que le faltaba…

Juan era un niño muy tímido. Sentía tanta vergüenza al estar con otras personas, que se ponía nervioso e inquieto y permanecía callado. Un día, durante una visita, Juan se escondió en una habitación. De repente, surgió un pequeño duende que con exagerados gestos de dolor, tapaba sus grandes orejas y gritaba:

“¡Por favor! ¡Deja de gritar así!”

Juan preguntó al duendecillo:-¿Quién te está gritando?

Éste respondió indignado- ¡pues tú!-,

- Pero si no he abierto la boca...

¿Pero es que no lo sabes? El duende comenzó a explicarle: - Cada parte del cuerpo habla su propio idioma, cada gesto que hacemos dice unas cosas u otras.

-Te daré esta poción y podrás ser como yo y oír lo que dice la gente sin abrir la boca.

Durante unos días, Juan pudo escuchar como todo el mundo mantenía dos o tres conversaciones estando callado. Y escuchó a sus papás decirse cosas bonitas con la mirada, y a los pies de la vecina protestar porque el ascensor tardaba en llegar.

Un día, durante una fiesta de cumpleaños, coincidió con otra niña tímida que miraba constantemente al suelo y caminaba de un lado a otro sin atreverse a hablar con nadie.

Las mágicas orejas de Juan pudieron oír sus gritos: “¡No quiero estar aquí! ¡No quiero jugar con nadie! ¡Odio las fiestas!”

Juan se acercó a ella y le contó lo que estaba gritando sin saberlo, y mojó las orejas de la niña con la poción, así ella entendió lo que sucedía.

Juan y su nueva amiga se propusieron investigar qué gestos y posturas hacían que sus cuerpos fueran más callados y agradables. Descubrieron que sonriendo, mirando a los ojos, acercándose más a las personas y diciendo “hola” y “adiós” cortésmente, sus cuerpecitos dejaron de ser unos gritones. Así se convirtieron en niños simpáticos y agradables.

a) conocer un pequeño duende.

b) conocerse a sí mismo.

c) conocer una nueva amiga.

d) conocer mejor a sus padres y vecinos.

7. De acuerdo con la lectura, en Juan se observa principalmente un valor que le permitió iniciar una nueva amistad:

a) Juan observó que la niña no tenía amigos.

b) Juan sintió autocompasión y buscó una nueva amistad en la niña.

c) Juan deseaba ser justo con la niña.

d) Juan fue solidario ante la situación problemática de la niña.

8. Cuando Juan, junto a su amiga, descubrió que un cambio de actitud y las palabras amables tienen un efecto positivo en las

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