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Familia-escuela: Valores Y Estilo De Vida En Niños Y Adolescentes. Titulación De Ciencias De La Educación. Guía Didáctica


Enviado por   •  12 de Noviembre de 2014  •  621 Palabras (3 Páginas)  •  438 Visitas

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5.4. Plan de acción

Actividades:

Estudio de la estructura gramatical de base del ingles. Estudio del verbo “To Be” y de algunas formas interrogativas. Estudio del Alfabeto en grupos fonèticos y aprenderemos a contar hasta el 100. Estudio de algunas simples frases para iniciar una conversación.

Estrategias de enseñanza/aprendizaje:

El curso consta de 50 horas, de esa forma el aprendizaje se hace más íntegro y facilita la comprensión. Se utiliza una metodología comunicativa.

Evaluación:

La evaluación puede hacerse mediante exámenes, exámenes más trabajos, o de cualquier otra forma que establezca el correspondiente profesor. La evaluación se realiza haciendo media de trabajos, y exámenes. Se evalúa sobre 20, para aprobar la asignatura hay que obtener un 10 mínimo. 

Actividad N°1:

That’s life!

The American guy.

En la primera lección conoceremos algunos de los protagonistas de nuestra historia “That’s life!” estudiaremos la estructura gramatical de base del ingles la conjugación y el uso del verbo “To Be”, sus formas afirmativa, negativa, interrogativa e interrogativa-negativa

Nice to meet you!

Anne esta esperando a Jack, el nuevo inquilino que ha respuesto a su anuncio para el alquiler de un cuarto. Jack toca a la puerta y Anne abre la puerta.

Jack: Hello. I’m Jack.

Anne: Hello! My name’s Anne. Nice to meet you.

Jack: It’s a pleasure. So, this is the house... It’s really beautiful!

Anne: Oh yes, it is… but… it’s very difficult to keep clean…

Jack: Sorry… not a good start…

Anne: Don’t worry…

Jack: Your accent is very clear…Where are you from?

Anne: I’m from Oxford.

Jack: Wow! Oxford 100% English!

Anne: Yes… and you are American, is that right?

Jack: Yes, but my family is from Italy, Bolonia.

Anne: Oh! Italy is wonderful! My sister is in Italy at the moment...

Jack: where?

Anne: She’s in Rome, studying Italian painters. She’s really happy: Italians are so friendly. Oh… That’s Alice…

Alice: Hi…

Anne: She is also part of the “family”.

Jack: Oh, it’s nice to meet you Alice!

Alice: So this is Jack, the new flatmate.

Anne: Yes, and he is from…

Alice: Nice to meet you, Jack… I’m from Sidney, in Australia, and you… are… a Capricorn!

Jack: Yes! Amazing! I come from America. I’m from Ney York!

Alice: Wow, the big apple!

Jack: Yes… Okay… Ehm…can I put my things in the bedroom?

Alice: Let me help you! Hey, this is nice!

Jack: I’m glad you like it. It’s a Mexican hat. You look great!

Alice: And what is this?

Jack: It’s an African mask.

Alice: Is it magic?

Jack: Of course! But look at this... a bottle of Italian wine. Do you like wine?

Ejercicio

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