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Guia De Estudio Arte Y Cultura


Enviado por   •  6 de Junio de 2014  •  584 Palabras (3 Páginas)  •  415 Visitas

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GUIA DE ESTUDIO “ARTE Y CULTURA” SEGUNDO PARCIAL

ARQUITECTURA

¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS FORMALES DE LA ARQUITECTURA? (Son Siete).

*La planta: es la distribución del espacio.

*Los materiales constructivos: adobe, madera, piedra, mármol, ladrillo, y hierro.

*Elementos sustentantes: columnas, pilares, dinteles, y arcos.

*Cubiertas: son las techumbres planas, bóvedas, y cúpulas.

*Luz y Color: modelan el espacio, otorgan valores simbólicos y funcionales.

*Volumen: ofrece importancia estética.

*Proporción y Armonía: relación equilibrada de medidas entre los elementos de un edificio.

- ¿Cuáles son las partes básicas de una columna?

El capitel en la parte de arriba, el fuste es el cuerpo de en medio y la basa que sería la base.

ESCULTURA

* ¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS FORMALES DE LA ESCULTURA?

1.- Elementos Sustentables: Materiales, madera, bronce, mármol, piedra, hierro, terracota, caliza, etc.

2.- Volumen: Son los múltiples puntos de vista e integración del espacio de alrededor.

3.- La proporcionalidad: Son los módulos de proporción o de desproporción.

4.- Movimiento: Es la sensación de movimiento o de reposo

5.- Composición: Puede ser cerrada o abierta, potencia el movimiento

6.- Masa: Sensación de peso es la alternancia entre la materia y el vacio.

7.- Valores visuales: que se dividen en dos

A).- La Luz: Es diferente según el material. Crea volumen y movimiento

B).- El Color: Subraya el realismo o enfatiza el realismo. Potencia la expresividad, y adquiere valor simbólico y estético.

PINTURA

*¿CUÁLES SON LOS ELEMENTOS FORMALES DE LA PINTURA? Son 7.

-La materia pictórica: Es el soporte de aglutinantes y otros. Confiere textura que determina las calidades táctiles.

-La línea: Permite la identificación de las formas. Porque del trazo depende la expresión plástica, la significación simbólica y el ritmo.

-El volumen: Depende del modelado, logrado mediante la luz, el color o la línea.

-Perspectiva:

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