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Guia Lenguaje


Enviado por   •  10 de Noviembre de 2012  •  2.468 Palabras (10 Páginas)  •  976 Visitas

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Colegio Pierre Faure MA. Lourdes G. – Marvin V.

Punta Arenas ED. matemática Unidad 2

Guía nº 2

Nombre: _________________________________ Curso: ___________

I Cuenta:

1.- ¿Cuántos puntos hay?

4 5 5 3

__________Puntos ____________Puntos

4 3 5 6

_______________Puntos ________________puntos.

2.- Completa 10.

6

5

10

4

3) Completa. 6

3

5

4

1

4) Trabaja con tu cuadernillo de ejercicios matemático, pág.9 a la 13.

Colegio Pierre Faure Mª. Lourdes G. – Marvin V.

Punta Arenas ED. matemática Unidad 2

Guía nº 1

Nombre: _________________________________ Curso: ___________

Actividades:

1) Representa con los bloques multibase (de base 10), los números 1 al 10. Pídele ayuda a tu profesora.

2) Luego copia lo realizado en tu cuaderno.

Recuerda: Todos los números se forman con los dígitos:

0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, y 9.

Los número a 1 al 9 Se llaman: UNIDADES.

10= =

10 unidades = 1 decena (1 grupo de 10 elementos)

3) Completa la tabla de base diez, escribiendo con números. Observa el ejemplo.

Bloques multibase Número formado

2

4) Trabaja en el texto de matemática .Pág.46 y 47. / 56 y 57.

Colegio Pierre Faure Mª. Lourdes G. – Marvin V.

Punta Arenas ED. matemática Unidad 2

Guía nº 1

Clase colectiva.

Nombre: _________________________________ Curso: ___________

Aprendizaje esperado: Reconocen y utilizan números ordinales del 1º al 10º.

Cartel para panel.

Colegio Pierre Faure Mª. Lourdes G. – Marvin V.

Punta Arenas ED. matemática Unidad 2

Guía nº 2

Recuerda: Respetar y cumplir las normas de trabajo.

Clase colectiva.

Aprendizaje esperado: Identifican, caracterizan y representan figuras geométricas de dos dimensiones.

Nombre: _________________________________ Curso: ___________

1) Dibuja en tu cuaderno las figuras geométricas que conoces.

2) Forma con papel lustre la siguiente figura geométrica.

1) Cuadrado.

2) Triángulo.

3) Rectángulo.

4) Dibuja un círculo.

(En tu cuaderno de matemáticas).

3)-

...

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