Horticultura

Republica de Honduras

Secretaria de Educación

Dirección Departamental de Educación de Valle

Instituto Felipe Enrique Augustinus

Informe de Trabajo Educativo Social (TES)

Realizado en:

Barrio Alto Verde, Frente a la Pista de Aterrizaje

Presentado Por:

Kellyn Dinora Dormes Paz

Previa Opción al Título:

Bachillerato Técnico Profesional en Salud y Nutrición Comunitaria

San Lorenzo, Valle Honduras C.A.

Septiembre 2013

Septiembre 2013

INDICE

A. Portada………………………………………..Pag.1

B. Índice………………………………………….Pag.2

C. Introducción………………………………….Pag.3

D. Objetivos del TES……………………………Pag.4

E. Objetivos del Facilitador……………………Pag.5

F. Marco Histórico…………………..................Pag.6

G. Actividades Desarrolladas………………….Pag.7-8-9-1

H. Problemas/Dificultades Encontradas y Soluciones

…………………………………………………..Pag.11

I. Conclusiones…………………………………..Pag.12

J. Sugerencias……………………………………Pag.13

K. Presupuesto……………………………………Pag.14

L. Anexos………………………………………….Pag.15

INTRODUCCION

En el presente informe les doy a conocer todas las actividades realizadas en mi Trabajo Educativo Social (TES) 2013, ya que en este año me toco un arduo trabajo, en el que nunca había tenido la oportunidad y la experiencia de relacionarme y brindarles conocimientos a personas mayores, que no tuvieron la oportunidad de asistir a un centro educativo.

El cual lo realice como un requisito, para la obtención de mi título como profesional, y del cual pienso que es un proyecto que deja mucho beneficio a la población hondureña que se han quedado en rezago escolar.

OBJETIVOS DEL TRABAJO EDUCATIVO SOCIAL (TES)

1. Contribuir a la formación integral de la juventud fortaleciendo el sentido de pertenencia social que le permitan visualizar su compromiso con los sectores sociales más necesitados y vulnerables.

2. Facilitar a las y los estudiantes de último año de Educación Media, así como para los Egresados de Educación Básica incluyendo los egresados de las modalidades alternativas de Educación Formal, el contacto con la realidad de nuestros compatriotas, identificando las potencialidades de cada uno, así como el fortalecimiento de sus habilidades, enseñándole a utilizar los recursos que disponen las comunidades, ejecutando acciones para reducir los índices de pobreza.

3. Contribuir a elevar los índices educativos del País, realizando campañas de alfabetización que fortalezcan a condiciones socioeconómicas de la población.

OBJETIVOS DEL FACILITADOR

1. Cumplir con el requisito previo para optar al título de Bachillerato Técnico Profesional en salud y Nutrición Comunitaria.

2. Demostrar capacidad de relacionarme con adultos mayores a través del proceso de aprendizaje.

3. Contribuir a erradicar el analfabetismo en la Zona Sur.

4. Colaborar con todas las actividades del proceso aprendizaje que se desarrolle en el Centro Educativo y la Comunidad.

5. Evaluar los logros alcanzados en el proceso del Trabajo Educativo Social (TES).

6. Elaborar el informe correspondiente al desarrollo del Trabajo Educativo Social (TES).

MARCO HISTORICO

Se nos informó que a partir del año 2013- 2015 el Trabajo Educativo Social será alfabetizar a la población que no sabe leer y escribir y a la que se ha quedado en rezago escolar, principalmente personas de la tercera edad.

Así mismo este proyecto sería solo para los alumnos cursantes de último año de carrera, como un requisito para poder graduarme.

Realice un censo de alfabetización en la comunidad que vivo, para conocer el número de personas que se han quedado sin recibir alguna educación y a las que se han quedado en rezago escolar.

Entregue dicho censo a la coordinadora de mi área, para luego ser entregado a la directora del Instituto.

Nos convocaron a una reunión ordinaria por parte de la directora del instituto a todos los estudiantes de último año, para ser organizados por grupo de acuerdo, al sector en que vivimos, para confirmar el censo que anteriormente se había entregado, y así matricular a las personas que participarían en el proyecto de alfabetización.

El sábado 13 de abril inauguramos el nuevo Proyecto de Trabajo Educativo Social, con una marcha a la cual asistieron los alumnos de último año de todas las modalidades, y autoridades de la secretaria de educación acompañados de las autoridades civiles del departamento, de Valle.

Recibí capacitaciones por parte de EDUCATODOS y la Fundación AGROLIBANO, para orientarme sobre cómo debía tratar a las personas que iba a alfabetizar, la metodología a utilizar y en las formas que tenía que evaluar al alumno.

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