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INGLES I

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Enviado por:  alfernesto  18 agosto 2012
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Palabras: 27073   |   Páginas: 109
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MATERIAL DIDÁCTICO DE LA UNIDAD CURRICULAR

INGLES I

Ubicación: Tramo 4

Eje de Formación: Actividades Acreditables

Modalidad: A distancia

Duración: 30 Horas.

Versión: Documento base

Caracas, marzo de 2012

Créditos

Experto (s) en Contenido:

Lic. Sonia Vasquez

Departamento de Idiomas Modernos

U.C.V.

Vice-rectorado de desarrollo académico

Aimara Aguilar

Director Nacional de Desarrollo Curricular

Ruzay Rangel

Coordinación Nacional del PNF Policial

José Cardoso

Diseñador Curricular

Javier Trias

Validador (es) Externo:

Lic. Maira Rojas

Departamento de Idiomas Modernos

U.C.V.

Índice

PRESENTACIÓN 5

INTRODUCCIÓN 12

PROPÓSITO DE LA UNIDAD CURRICULAR 14

ORIENTACIONES GENERALES Y RECOMENDACIONES 14

ESTRUCTURA DEL MATERIAL DIDÁCTICO 15

ENCUENTRO DIDÁCTICO 16

ENCUENTRO DIDÁCTICO 1: EXPRESIONES BÁSICAS 18

Propósito del Encuentro Didáctico 18

Lesson 1: Names And Occupations 21

Lesson 3: People’s Personal Information 27

Actividad Final Del Encuentro 31

ENCUENTRO DIDÁCTICO 2: INTERACCIONES SOCIALES 34

Propósito del Encuentro Didáctico 34

Lesson 1: Introduce People 36

Lesson 2: Nationality 39

Actividad Final 46

ENCUENTRO DIDÁCTICO 3: HABLEMOS 48

Propósito del Encuentro Didáctico 48

Lesson 1: Directions/ Transportation/ Community 50

Lesson 2: Describing People 53

Lesson 3: Colors And Clothing 55

Actividad Final del Encuentro 58

ENCUENTRO DIDÁCTICO 4: Vida Cotidiana 61

Propósito del Encuentro Didáctico 61

Lesson 1: Home And Work 62

Lesson 2: Daily Activities 63

Lesson 3: Weather And Ongoing Activities 67

Actividad Final Del Encuentro 72

BIBLIOGRAFÍA 75

PRESENTACIÓN

La historia contemporánea de Venezuela registra diversas prácticas policiales inadecuadas que han dejado en evidencia una profunda carencia de valores, de principios morales, y un fuerte desapego al respeto de los derechos humanos por parte del funcio

nariado policial.

Dichos modos operandi se derivaron, en parte, del modelo de formación policial con enfoque militarista impartido a los integrantes de los cuerpos policiales. Entre ellos, destacan: el uso indebido o excesivo de la fuerza, la aplicación de técnicas y procedimientos sin diferenciar los casos en los que se producían daños y perjuicios a la población, y un alto grado de corrupción policial.

Con la intención de corregir tales desviaciones, y en concordancia con el modelo de sociedad democrática, participativa, protagónica y corresponsable –expresado en la Constitución de la República Bolivariana de Venezuela– el gobierno del presidente Hugo Chávez Frías creó la Universidad Nacional Experimental de la Seguridad (UNES). La finalidad de esta institución académica especializada es, pues, encargarse de la profesionalización y del desarrollo integral de las funcionarias y los funcionarios de la seguridad ciudadana venezolana; por ello, se ha propuesto como una de sus princ ...



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