INSTRUIR EN EL USO Y DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS DE MICROSOFT PAINT Y MICROSOFT OFFICE POWERPOINT QUE POSEEN LAS MINI LAPTOPS CANAIMA, A LOS NIÑOS Y NIÑAS ESTUDIANTES DEL 6TO GRADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA DR.JUAN HERNANDÈZ PARES. UBICADA EN EL SECTOR

REPÙBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA

MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

POLITÈCNICA DE LA FUERZA ARMADA

VICERRECTORADO DE AUNTOS SOCIALES

DIRECCION DE EXTENSIÒN

DIVISIÒN DEL SERVICIO COMUNITARIO

NUCLEO; SAN TOME

INSTRUIR EN EL USO Y DESARROLLO DE LOS PROGRAMAS DE MICROSOFT PAINT Y MICROSOFT OFFICE POWERPOINT QUE POSEEN LAS MINI LAPTOPS CANAIMA, A LOS NIÑOS Y NIÑAS ESTUDIANTES DEL 6TO GRADO EN LA UNIDAD EDUCATIVA DR.JUAN HERNANDÈZ PARES. UBICADA EN EL SECTOR HERNANDÈZ PARES. EL TIGRE, ESTADO ANZOÀTEGUI

SAN TOME - 2014

Planteamiento del Problema

En el mundo la carencia del buen uso de los programas de Microsoft Paint y Microsoft Office PowerPoint es una realidad que vemos en el transcurso del tiempo y el espacio donde el manejo y dominio de dichos programas son insuficientes, primordialmente en todos los niños, por ende las situaciones que se observan específicamente en Venezuela son lamentables, puesto que desde la gobernación del país se ha puesto en marcha el proyecto Canaima con el objetivo principal de brindarle a todos los niños la facilidad de adquirir y desarrollar conocimientos educativos integrándose al desarrollo del país mediante la tecnología por medio de las mini laptops Canaima, este beneficio es de gran provecho para cada niño e incluso para los profesores de las unidades educativas pero por las circunstancias que se observan se hace realidad la frase que dice “ nadie valora lo que tiene hasta que lo pierde” ya que muchos de los usuarios de las mini laptops desconocen el funcionamiento total del sistema y los programas que en ellas se encuentran obviando el beneficio que brindan, utilizando los cómputos desfavorablemente donde solo utilizan los programas que se encuentran al alcance de sus conocimientos como juegos, músicas imágenes y aplicaciones que solo llevan al entretenimiento. Cabe destacar que el estado Anzoátegui no se escapa las situaciones que se han venido mencionando ya que en los centros de reparación cantv aumentan cada día las demandas de reparación de las laptops Canaima donde la incidencia que causa esta demanda es el mal uso de y cuidado de los computo donde se pueden observar daños que causan la detención del funcionamiento de las misma.

Por otra parte el municipio Simón Rodríguez muestra señales de que necesita ser auxiliada

JUSTIFICACIÓN

CAPITULO III DE LA LEY DE EDUCACION

EDUCACIÓN BASICA

Artículo 21. La educación básica tiene como finalidad contribuir a la formación integral del educando mediante el desarrollo de sus destrezas y de su capacidad científica, técnica, humanística y artística; cumplir funciones de exploración y de orientación educativa y vocacional e iniciarlos en el aprendizaje de disciplinas y técnicas que le permitan el ejercicio de una función socialmente útil; estimular el deseo de saber y desarrollar la capacidad de ser de cada individuo de acuerdo con sus aptitudes.

LEY DE TECNOLOGIA

Artículo 10. El Estado deberá ejecutar acciones conducentes a desarrollar las

tecnologías de información y a generalizar su acceso y uso por parte de la sociedad,

como herramienta fundamental para mejorar el desarrollo humano.

Artículo 14. El Estado, a través del sistema educativo, garantizará la capacitación

en materia de Tecnología de Información a todos los ciudadanos. Para tales fines,

dotará a todas las instituciones educativas públicas, de los equipos necesarios para

la consecución de este fin.

Objetivo

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