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Influencia Del Medio Ambiente En El Desarrollo De La Competencia Educativa


Enviado por   •  9 de Enero de 2014  •  306 Palabras (2 Páginas)  •  1.518 Visitas

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Se entiende como competencia comunicativa al conjunto de habilidades cognitivas para manifestar comportamientos apropiados y efectivos en un contexto social y cultural determinado. Por otra parte, el aprendizaje escolar es el proceso mediante el cual se adquieren nuevas habilidades, destrezas, conocimientos, conductas y valores. Asimismo, se puede mencionar que existen diferentes factores que influyen en el desarrollo de la competencia comunicativa del ser humano y su aprendizaje escolar. Como los factores endógenos: originados dentro del organismo de cada individuo (biológicos, genéticos y desarrollo orgánico). Y factores exógenos: originados en el exterior de un organismo y que actúan sobre él, como lo es el medio ambiente. Cabe destacar que, el medio ambiente tiene una influencia decisiva en el desarrollo de la comunicación de todo ser humano y la formación de su inteligencia, tomando en cuenta que, es el área donde está inmerso el menor y donde desarrolla su capacidad cognoscitiva, y comunicativa según la cantidad y calidad de estímulos que recibe del exterior en sus primeros años de vida. Principalmente, el hogar es el medio ambiente donde los niños reciben sus primeros contactos, experiencias y conocimientos que ayudaran en la formación de su criterio y personalidad. Es importante resaltar que, la falta de atención o sobreprotección por parte de los padres son factores determinantes en el desarrollo de la comunicación y aprendizaje de un educando, ya que estos, mostraran interés, temores o inseguridad durante en proceso se enseñanza y aprendizaje. Por otra parte, se pude mencionar que otros factores del medio ambiente que influyen, bien sea de forma positiva o negativa, son: las condiciones escolares y la pedagogía aplicada por parte de los docentes en la escuela, dependiendo si estos factores son favorables o no, los estudiantes mostraran motivación o desmotivación y estarán atentos o no al momento de adquirir nuevos conocimientos.

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