JUEGOS COOPERATIVOS
Enviado por camay • 29 de Noviembre de 2012 • 387 Palabras (2 Páginas) • 621 Visitas
JUEGOS COOPERATIV OS
Les presentamos este trabajo en el camino de hacer las actividades de ejercicio físico cada vez más cooperativas.
Una Actividad Cooperativa es aquella en la que todas las personas participantes tienen
un objetivo común y para conseguirlo deben ayudarse necesariamente.
Como veremos en los diferentes cuadernillos que figuran a continuación, cada actividad
va enmarcada en un coeficiente de cooperación.
Las actividades más puramente cooperativas tienen un CC de diez. Las que realizan su
cooperación en grupos o por parejas, llevan un nueve. Las actividades en las que la
cooperación no se ve de manera explícita tienen un ocho. Las que no son extrictamente
cooperativas pero no tienen competición (coreografías, bailes grupales, . . ) van
señaladas con un siete. Podríamos llamarlas nocompetitivas. Las que contienen un poco
de competitividad aunque limitada en el tiempo y cantidad tienen un coeficiente de cinco
o seis. La competitividad a veces se refuerza o se reduce según cómo se presenta la actividad y
de la intencionalidad del grupo.
Las actividades están distribuidas por edades. Todas las actividades se hacen perfectamente con edades superiores y muchas de ellas se pueden realizar con edades
inferiores si se presentan con cuidado.
Entendemos que cuando realizamos actividades físicas cooperativas, mayor número de
personas se animan a participar, se sienten mejor en su salud corporal y en la relación
con el resto de personas del grupo.
Se elimina mucha competitividad si nos planteamos como objetivo hacer bien las
actividades de manera que nos sentimos bien con nuestro cuerpo y nuestra mente sin
necesidad de compararnos con nadie ni de vencer a las demás participantes.
En general aumentamos la cooperación en los ejercicios atléticos si se hacen por parejas
o en grupo: Correr en grupo, saltar, . . . agarradas de las manos.
En las actividades deportivas no hemos conseguido aún eliminar la competitividad pero
encontramos formas importantes de reducirla. Por ejemplo utilizar balones y pelotas
diferentes
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