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LAS ARTES MANUALES COMO ESTRATEGIA DE INCLUSION SOCIAL EN LOS NIÑOS Y NUIÑAS CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES


Enviado por   •  21 de Abril de 2013  •  353 Palabras (2 Páginas)  •  687 Visitas

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JUSTIFICACION

El arte ha sido, en diversos períodos históricos, parte de la formación del hombre, actúa sobre sus ideas, sentimientos y emociones, incidiendo en su educación y en el desarrollo de su personalidad es por esto que la educación artística en el Niño con necesidades Educativas especiales, tiene un impacto directo sobre el desarrollo de habilidades, incrementa su valoración y autoestima, condiciona patrones adecuados de conducta y comportamiento social, repercute de forma positiva no solo en el ajuste psicológico del niño sino en el de la familia

Las artes le permite a los Niños con Necesidades educativas Especiales, expresar sus sentimientos, emociones, desarrollar sus sentidos, sus habilidades motoras, ampliar su lenguaje, pero en especial, tiene un impacto trascendental sobre la autoestima, el Niño con Necesidades Educativas Especiales, después de una exposición de sus trabajos, al sentir el reconocimiento del público, siente emociones que su discapacidad, con frecuencia no le permite experimentar en su vía habitual, se siente reconocido, estimado.

Otro aspecto esencial es el impacto sobre los padres, e al ver a sus hijos desempeñarse socialmente, mostrar a los demás de los que son capaces, la actividad artística influye sobre la sociedad, que en muchos casos se identifica más con las cosas que los NNEE, no son capaces de hacer que con las habilidades que estos tienen, independientemente del tipo de discapacidad ‘’La integración Social, la calidad de vida’’, premisa que parte del máximo desarrollo de los Potenciales residuales, y de brindarle oportunidades para desarrollarlos, en todos los campos de la vida cotidiana además podemos ver que esta tiene un impacto favorable en la integración productiva de sus vidas.

OBJETIVO GENERAL

Utilizar las artes manuales, como estrategia de integración social en los niños @ con necesidades educativas especiales.

OBJETIVO ESPECIFICO

1. Mostrar que el niño @, a pesar de tener limitaciones permanentes, cuenta con un potencial que le permite integrarse socialmente.

2. Integrar a los niños @ con Necesidades Educativas Especiales, a la comunidad

3. Mejorar la calidad de vida de los niños @, con Necesidades Educativas Especiales

4. Cambiar la idea de que los niños @ con necesidades educativas Especiales no pueden ser personas productivas

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