LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIÓN
Enviado por Caro8 • 13 de Junio de 2015 • 343 Palabras (2 Páginas) • 292 Visitas
LOS DOCENTES: FUNCIONES, ROLES, COMPETENCIAS NECESARIAS, FORMACIÓN
Es sabido que en el transcurso de la vida de cualquier ser humano, sus profesores les ayudan a formarse; luego entonces, ¿Qué competencias deben desarrollar dichos docentes?, una cuestión se hace presente; en cada época el maestro ha tenido que alinearse a las necesidades de la educación y se ha servido de herramientas que están a su alcance.
En un mundo globalizado y cambiante, en donde la información viaja a la velocidad de la luz y no así la capacidad para retenerla, esto suena incongruente; se hace necesario que las personas desarrollen múltiples competencias y por tanto es imperante en el docente; dado que se complica desarrollo de dichas competencias a la celeridad “necesaria”; luego entonces su papel recaerá en ayudar a alumno a despertar el sentido de la investigación, un aprendizaje autónomo que le permita descubrir el pensamiento crítico.
El docente debe contar con una formación orientada a la acción práctica, herramientas didácticas y éticas que le faciliten el conocimiento de su materia, la habilidad para descubrir las herramientas informáticas necesarias para el desarrollo de la metodología para un aprendizaje idóneo para sus alumnos.
En todos los tiempos, considero que más que vocación y actualización, es más importante que el docente se ocupe de desarrollar su creatividad; puesto que al final del día, aún sin las herramientas informáticas tan necesarias, su creatividad lo llevará a diseñar sus propias estrategias; mismas que tendrán que alcanzar de la mejor manera el cumplimiento de la formación del alumno.
Pareciera que un maestro debe ser experto en todo y más que eso, vivir en equilibrio, puesto que aún y cuando se ha devaluado ésta labor, el profesor continúa educando con su ejemplo; como docentes repetimos patrones de nuestros mejores o peores maestros, cada uno dentro de su reflexión se calificara de acuerdo a sus expectativas en el aula; sin embargo la calificación sin maquillaje la emite el comportamiento en sociedad; aquí sabremos si estamos realizando bien las cosas o requerimos re direccionarnos a la rapidez de los cambios informáticos.
CAROLINA DE LA ROSA RIVERA
...