La Desnutricion En Los Primeros años Puede Afectar El Desarrollo De Los Niños

LA ENSEÑANZA EN EL CENTRO DEL DIÁLOGO ENTRE MAESTROS

La gestión ha impulsado el dialogo entre maestros alrededor de su labor cotidiana con los niños: la enseñanza. Logrando un clima de confianza y respeto propicio para el intercambio de ideas y experiencias.

En 1893 se propuso un proyecto escolar para crear situaciones novedosas mediante el juego para motivar a los niños a la resolución de problemas.

Actualmente los temas que se discuten en el consejo técnico como por ciclo y grado ya no se restringen a la enseñanza de las matemáticas, principal preocupación de proyecto escolar.

A los niños les cuesta mucho trabajo interpretar las instrucciones.

Con el razonamiento viene: la interpretación y la comprensión. Por lo que debemos incluir actividades que apoyen en ello.

Los maestros coinciden en que lo más importante de su nueva forma de trabajo son los cambios en los niños: son más reflexivos, comprenden más las cosas y están trabajando con ellos no solo para cumplir el programa.

El proyecto escolar debe permitir colocar a la enseñanza en el centro del trabajo conjunto entre maestros.

1.- ¿Necesita un clima de confianza y respeto propicio para el intercambio de ideas y experiencias?

La gestión

a) La gestión

b) Una convivencia entre compañeros

c) Consejo técnico

d) Evaluación

2.- ¿Qué se hace al iniciar un ciclo escolar?

a) La Evaluación

b) Consejo de clase

c) Reformulación del proyecto

d) La gestión

3.- ¿A través de que se discuten los temas?

a) Una convivencia entre compañeros

b) Consejo técnico

c) La gestión

d) Evaluación

4.- ¿Cuándo se provoca esto los niños son más reflexivos y comprensivos?

a) La gestión

b) Evaluación

c) Cambios en los niños

d) Consejo técnico

5.- ¿Forma en que el proyecto permite colocar a la enseñanza en el centro de trabajo conjunto entre maestros?

a) Evaluación

b) Proyecto escolar

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