La Economía Como Ciencia

La economía como ciencia.

• la ciencia es el estudio metodológico de la realidad.

• El método científico es el que puede ser duplicado y comprobado por cualquiera que posea el interés, la capacidad y el equipo físico que se necesita para llevar a un experimento y/o análisis de que se trata.

o es la sucesión de pasos que nos permiten la construcción de nuevos conocimientos

• una de las ventajas de conocimiento científico es que es más fidedigno , es en donde hay una explicación lógica de resultados y se dan a conocer públicamente los conceptos

• el hombre primitivo dentro del caos de sus experiencias cotidianas observó que hay ciertas irregularidades y, armando con ese conocimiento, comenzó a entender su realidad y a hacer hipótesis sobre las uniformidades que percibía en la naturaleza y sus experiencias.

• Quienes dudaban esos conocimientos podían someterlos a pruebas empíricas.

• Por "prueba empírica" se entiende que la hipótesis se pone directamente aprueba por medio de la experiencia o la experimentación. Lo empírico es parte del método inductivo de la lógica; en esa forma, se comprueba que es cierta una proposición sobre toda una categoría de hechos, demostrando que es verdadera para una parte de esa categoría. El método deductivo se refiere a un proceso de razonamiento en el que se llega necesariamente a una conclusión, a partir de las premisas presentes de tal modo que la conclusión no puede ser falsa, si las premisas son ciertas.

• El razonamiento deductivo va de lo general a lo particular, mientras el inductivo lo hace de lo particular a lo general.

o Etapa uno. El hombre lleva acabo cierto tipo de observación sobre una regularidad dada de la naturaleza.

o Etapa dos. A continuación, formula una hipótesis relativa a la naturaleza exacta de esa regularidad.

o Etapa tres. Luego, pone pruebas hipótesis, teniendo cuidado de controlar todos los aspectos de la situación, excepto la secuencia de sucesos que desea examinar.

o Etapa cuatro. Hace públicos sus descubrimientos, descarta y modifica y se pone a prueba nuevamente.

• Los conocimientos científicos son provisionales debido simplemente a que las ciencias mismas varían constantemente

Paradigmas y revoluciones científicas.

• La ciencia, dice Kuhn, progresa veces mediante el paso de un paradigma a otro.

• Un paradigma puede describirse opcionalmente como un patrón analítico general, una manera general en el mundo con una orientación general compartida por una comunidad de eruditos dedicados a las investigaciones de un campo particular de las ciencias.

• Comparten un conjunto de teorías técnicas, creencias y valores que, constituyen el paradigma.

• Se puede definir un paradigma como un juego de premisas, perspectivas, reglas, convenciones y creencias que forman la naturaleza las preguntas que hacen una escuela de científicos dentro de la disciplina.

• La aparición de anomalías (que son hechos, sucesos o fenómenos no explicados por el paradigma existente) fomenta una crisis que modifica el paradigma o busca otro.

• El paso de un paradigma a otro implica un proceso que

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