La Memoria Y El Aprendizaje

La memoria y el aprendizaje

La memoria en sentido estricto

Se refiere al recuerdo de acontecimientos específicos y bien localizado en el espacio y en el tiempo y este es posiblemente el sentido más claro que tiene el termino memoria, tal y como lo empleamos correctamente.

Ejemplo:

El saber tu dirección de tu casa y el cómo llegar a ella.

Memoria en sentido amplio.

Las actividades que dan lugar a esquemas y que llegan a autorizarse, cosas que llegan a darse naturalmente.

Ejemplo:

El haber aprendido a leer, escribir

Memoria episódica.

Es memoria de acontecimientos concretos localizados en el espacio y tiempo.

Ejemplo:

Las fechas más importantes o más significativas, en mi caso el fallecimiento de un familiar.

Memoria semántica.

Se refiere a actividades cognitivas más básicas, que tienen relación con el almacenamiento del conocimiento en general.

Ejemplo:

El recordar alguna lección vista en clase o un tema para exponerlo.

Memoria de reconocimiento.

Se produce siendo nos encontramos de nuevo con un estimulo ya conocido y lo identificamos como algo familiar.

Ejemplo:

Reconocer el aroma de una persona y lo relaciona con que ese mismo aroma lo usaba alguien especial.

Memoria de evocación.

Consiste en producir el recuerdo sin que el estimulo que lo produjo este presente, y generalmente resulte más complicado producir ese recuerdo en su ausencia ya que supone una mayor actividad por parte del sujeto.

Ejemplo:

Cuando pienso en alguna manzana, o en algún objeto que ya no lo tengo.

Almacenamiento.

Es la fase del establecimiento del recuerdo y se produce en presencia del estimulo, que son lo que resulta más fácil recordar.

Ejemplo:

La comida que más me gusta, el recordar su olor su sabor y su presentación

Recuperación.

La recuperación es algo que puede producirse

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