La Planeación Educativa
Enviado por MMARICELA • 4 de Julio de 2011 • 269 Palabras (2 Páginas) • 1.086 Visitas
Actividad 26
Integren equipos de trabajo y realicen la lectura del tema IV. 1 . La planeación educativa.
De manera grupal comenten sus reflexiones sobre las preguntas que se plantean en la parte introductoria de este tema.
1.-¿Considera importante la planeación?
Si porque organiza la práctica educativa
Nos permite desarrollar:
el saber (habilidades cognitivas)
el saber hacer (habilidades y destrezas)
y el saber ser (actitudes)
2.-¿Qué diferencias encuentran en los resultados cuándo planean y cuando no lo hacen?
El conocimiento está articulado y existe una ruta a seguir, hay mejor disciplina permite un desarrollo pertinente y coherente.
Cuando no la haces no define el rumbo a seguir y la evaluación no es precisa.
3.-¿ Contrasta la planeación con los resultados obtenidos?
Si, porque verificas si estas logrando los aprendizajes esperados.
4.-¿ Recoge información para replantear escenarios y actividades?
Si, porque se buscan estrategias que funcionen a partir de las necesidades del grupo.
5.-¿ Consideras desde la planeación los momentos para obtener evidencias del logro de los aprendizajes?
Si porque cuando estas planeando estas visualizando diferentes momentos para recopilar evidencias de los logros.
6.- ¿ La planeación es rutina o instrumento para la mejora del aprendizaje?
Es un instrumento que fortalece la labor docente.
7.-¿ En la planeación están presentes elementos que contribuyen al desarrollo autónomo?
Si, partiendo de los intereses de el alumno
ya que el docente toma el papel del mediador.
El desarrollo de proyectos
La autoevaluación
La co evaluación
El trabajo colaborativo
8.- ¿Qué importancia le da al involucramiento de los alumnos en su propio aprendizaje?
Mucho pues deben ser el centro del aprendizaje,
...