Ley De Infancia Y Adolescencia Ensayo
Enviado por obduliarueda • 10 de Agosto de 2012 • 494 Palabras (2 Páginas) • 747 Visitas
LA LEY DE INFANCIA Y ADOLENCIA
Con el transcurrir de cada día, son muchos los retos que el agente educativo (madre comunitaria) enfrenta en la difícil tarea de formar las nuevas generaciones, lo que ya supone un Compromiso inalienable y de gran envergadura. El sentido común, entonces, nos Indica que estos compromisos han de ser adquiridos tempranamente; que es un deber del agente educativo en formación observar de manera crítica tales retos, y es su tarea pedagógica velar porque los niños y las niñas conozcan sus derechos y Orientar a los padres a que conozcan la temática de la Ley de Infancia y Adolescencia y los principios que la cobijan.
Apenas acabamos de iniciar el siglo XXI y ya somos testigos de cómo la
Globalización hace tambalear al mundo tal como lo conocemos. Lo transforma, lo
Transmuta, lo estremece, lo hace reverdecer, lo renueva desde la raíz hasta todas
Sus ramas. En el campo económico, los Estados han tenido que entregar el rol
Principal de sus finanzas a las multinacionales extranjeras y propias, que imponen
El afán de la persecución del dinero por encima del medio ambiente y de los
Derechos humanos. En el selvático terreno político, los Estados tienen que
Compartir su poder y sus debilidades con autoridades locales e instituciones de
Conjunción global, tales como la Unión Europea y las Naciones Unidas. Desde el
Punto de vista ecológico, los países no pueden solucionar por sí solos los
Problemas ambientales que se originan en sus territorios, y que ahora afectan al
Planeta entero, tales como el efecto invernadero, la deforestación, las amenazas
Nucleares y los incendios repentinos y desmedidos. En el área cultural, gente de
Procedencias culturales y étnicas diferentes vive en una sociedad multicultural,
Edificando ciudades casi sin nacionalidad definida. En el ámbito educativo, la
Proliferación acelerada y día a día más eficaz de técnicas de comunicación y de
Enseñanza cada vez más refinadas ganan terreno a los profesionales de la
Educación, regando saberes y experiencias muchas veces mal planificadas y sin
Un remitente específico.
Fácilmente, podríamos sentarnos y observar el panorama, muellemente y sin
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