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Los Retos De La Educación Secundaria Y Su Formación Docente


Enviado por   •  10 de Septiembre de 2012  •  451 Palabras (2 Páginas)  •  1.531 Visitas

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La educación secundaria y los retos de la formación de profesores

Es cierto que las necesidades que requiere la sociedad son cada vez mayores y que marcan el ritmo de aprovechamiento en los alumnos de Secundaria; es por ello que con frecuencia se exija docentes mejor capacitados, con habilidades y competencias diferentes, de las cuales los educandos vallan adquiriendo en su instrucción.

Por consecuente se comienza a modificar los planes y programas de estudio así como la preparación de los docentes, entre las cuales resalta el dominio de la lengua española y el desarrollo de las competencias matemáticas, ósea que se empieza a dar más importancia al desarrollo de capacidades y competencias que solo una visión informativa del aprendizaje en educación secundaria.

Pero ahora una educación por competencias es una experiencia nueva para nosotros como futuros docentes, que requiere un nuevo enfoque constructivista que tiene características propias indudablemente dirigida al aprendizaje, se centra en un desempeño, maneja información, la búsqueda, el análisis de la misma, está relacionada con una realidad con un contexto que es propio, siempre busca resultados, evidencias que puedan ser pruebas de lo que se está realizando, busca aprendizajes significativos en los estudiantes, simplemente se adecua a ellos. Es por esto, que encuentro como uno de los principales retos del docente, que es ser un facilitador del aprendizaje, partiendo de las necesidades de los alumnos.

Ahora hay que tomar en cuenta que no siempre se podrá trabajar fácilmente, con esto quiero decir que no todos los contextos serán los mismos, como hacer nosotros como futuros docentes o como ya maestros en acción, ¿cómo poder lograr aquellas competencias como la lectura, la escritura, la resolución de problemas matemáticas? si los padres son analfabetas.

Esto dependerá de cada uno de nosotros como abordar estas y otras problemáticas para su posible solución.

Cada región, tiene diferente cultura, moda, cambios en la juventud de los adolescentes, existe violencia, drogadicción, problemas con la sexualidad, y que la escuela tiene que afrontar, no todo en su totalidad pero si en su mayoría, que implica, retos y desafíos por parte de los actores escolares entre los cuales los más afectados son los maestros horas clase, porque tiene que luchar con estos estilos de vida, hacer que esos alumnos aprendan algo que les sea relevante, y al mismo tiempo aprender de ellos, modelar sus clases, si bien sabe, no se pondrá a enseñar problemas de ecuaciones de primer grado o cualquier otro tema de manera simple o muy compleja porque el alumno no le interesara, es por ello que el docente se las tiene que ingeniar para que su clase quizá no sea la mejor pero si la que produzca un atractivo por el cual el alumno se interese.

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