Temas Variados / MARCO Y COMPONENTES DE UN PROYECTO CURRICULAR

MARCO Y COMPONENTES DE UN PROYECTO CURRICULAR

Informe de Libros: MARCO Y COMPONENTES DE UN PROYECTO CURRICULAR
Ensayos de Calidad, Tareas, Monografias - busque más de 1.985.000+ documentos.

Enviado por:  gerardomartinez  06 septiembre 2011
Tags: 
Palabras: 920   |   Páginas: 4
Views: 861

Un proyecto curricular es una propuesta teórico-practica de investigación y desarrollo del curriculum, es un mediador entre una determinada intencionalidad educativa y social y los procesos prácticos de socialización cultural en el interior de las aulas y las escuelas.

Lo que se sugiere a través del proyecto es un modelo de escuela, una determinada forma de entender, seleccionar y valorar procesos y productos culturales.

El proyecto curricular puede ser un instrumento para el cambio en el interior de las escuelas pero también puede ser un buen instrumento para el mantenimiento del orden establecido.

Desde una perspectiva de renovación pedagógica el proyecto debe convertirse en una herramienta de transformación del trabajo docente y de las relaciones entre el centro, aludiendo en ello a los proyectos en estrecha interrelación: la ideología pedagógica de compromiso con un modelo de escuela liberador, y la táctica que traduce la ideología en términos propuestas practicas de acción en las aulas y escuelas.

COMPONENTES DE UN PROYECTO CURRICULAR

Justificación y bases de fundamentación: constituyen el soporte del punto de partida de la propuesta. Desde la perspectiva comprometida con la renovación pedagógica, un proyecto curricular debería defender y justificar una propuesta curricular emancipadora tanto de las personas como de las sociedades.

MARCO Y COMPONENTES DE UN PROYECTO CURRICULAR

Un proyecto curricular es una propuesta teórico-practica de investigación y desarrollo del curriculum, es un mediador entre una determinada intencionalidad educativa y social y los procesos prácticos de socialización cultural en el interior de las aulas y las escuelas.

Lo que se sugiere a través del proyecto es un modelo de escuela, una determinada forma de entender, seleccionar y valorar procesos y productos culturales.

El proyecto curricular puede ser un instrumento para el cambio en el interior de las escuelas pero también puede ser un buen instrumento para el manten

imiento del orden establecido.

Desde una perspectiva de renovación pedagógica el proyecto debe convertirse en una herramienta de transformación del trabajo docente y de las relaciones entre el centro, aludiendo en ello a los proyectos en estrecha interrelación: la ideología pedagógica de compromiso con un modelo de escuela liberador, y la táctica que traduce la ideología en términos propuestas practicas de acción en las aulas y escuelas.

COMPONENTES DE UN PROYECTO CURRICULAR

Justificación y bases de fundamentación: constituyen el soporte del punto de partida de la propuesta. Desde la perspectiva comprometida con la renovación pedagógica un proyecto curricular debería defender y justificar una propuesta curricular emancipadora tanto de las personas como de las sociedades y los pueblos. Podría recoger la vieja idea de la escuela pública y popular como un modelo educativo comprometido con el desarrollo de valores que permitan a los estudiantes construir un conocimiento crítico con ...



Suscríbase a ClubEnsayos

Suscríbase a ClubEnsayos - busque más de 1.985.000+ documentos