Manejo De Residuos

MANEJO DE RESIDUOS

MANEJO INADECUADO POR PARTE DE LA CIUDADANIA

MANEJO DE LOS RESIDUOS

 Disposición inadecuada de residuos en áreas publicas

 Sean reaprovechados y reintegrados al medio

PERCIBE: MANEJO INADECUADO POR PARTE DE LA CIUDADANIA

Se observa que la localidad no maneja bien lo que es la cultura ciudadana en el cuidado del medio ambiente en el que habitan como es la solidaridad y el sentido de pertenencia, ayudar y cuidar es responsabilidad de todos

AFIRMA:

 Los habitante del sector no sacan los residuos los días que pasa el carro de aseo, la gente vota papeles, desperdicios en las calles. Teniendo el conocimiento que se hacen campañas como basuras 0, reciclaje entre otras

 Ineficiente manejo con los residuos (quemas a cielo abierto, disposición en tiraderos o vertederos de basura) genera problemas de salud

EXPLICA:

El manejo inadecuado de los residuos es un tema cultural ya que la ciudadanía no se concientiza en programas de reciclaje y el buen manejo de desperdicios para evitar problemas de salud contaminación ambiental

REFUTAR O CUESTIONAR

 ¿Se han clasificado adecuadamente los residuos? Brigadas y campañas

 ¿Cuáles son los beneficios para tratar integralmente los residuos?

 ¿Cuáles son los impactos generados por los residuos?

COMPARA

ASPECTO NEGATIVO

 El mal manejo de los residuos está generando contaminación ambiental y problemas de salud

 Hay sectores con mucha acumulación de residuos ya que no hay recursos para descomponerlos

ASPECTO POSITIVO

No hay nada positivo ya que somos los principales causantes de la contaminación ambiental y problemas de salud y de nuevas enfermedades

SE INFORMA

A través del Programa Basura Cero que coordina la Unidad Administrativa Especial de Servicios Públicos UAESP, la Alcaldía Mayor de Bogotá busca que la ciudadanía bogotana reduzca, separe y aproveche los residuos sólidos.

El impacto de esta transformación se mide en términos de:

 Mitigación de los efectos del cambio climático

 Recuperación de los recursos hídricos

 Inclusión

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