Metodología De La Investigacion

ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO

TIPO DE INVESTIGACION HISTORICA: que analiza eventos del pasado y busca relacionarlos con otros del presente.

DOCUMENTAL: de análisis de la información escrita sobre el tema.

DESCRIPTIVA: que reseña rasgos cualidades o atributos de una población.

CORRELACIONAL: la que mide el grado de relación entre variables.

EXPLICATIVA: si da razones del porque de los fenómenos.

ESTUDIOS DE CASO: en los que se estudia una unidad específica.

SECCIONAL: aquellos que recogen información en una oportunidad única.

LONGITUDINAL: que compara datos obtenidos en diferentes oportunidades.

EXPERIMENTAL: si se analiza el efecto producido por la acción o manipulación de una o más variables independientes sobre una dependiente.

Otros tipos de investigación

DE DESARROLLO: Este es un tipo de investigación en el que se pregunta por el desenvolvimiento, el cambio o la evolución de un fenómeno o una variable.

EVALUATIVA: medir los efectos de un programa por comparación con las metas que se propuso alcanzar.

ESTUDIOS DE MERCADO: Puede considerarse como “un enfoque sistemático y objetivo orientado al desarrollo y provisión de información aplicable al proceso de toma de decisiones en la gerencia de mercadeo”.

DOCUMENTAL Y ESTADOS DEL ARTE: El estudio del estado del arte es, en sí mismo, un campo de investigación que corresponde a la conversión de la investigación en un fenómeno objeto de estudio en sí, no solamente una ampliación de la documentación. HISTORICA: aquella que describe lo que era, trata de la

experiencia pasada y representa una búsqueda critica de la verdad que sustenta los acontecimientos remotos.

DESCRIPTIVA: interpreta lo que es, trabaja sobre realidades de hecho y su característica fundamental es la de presentar una interpretación correcta.

EXPERIMENTAL: que describe lo que será, consiste en la manipulación de una o más variables experimentales no comprobadas, en condiciones rigurosamente controladas, con el fin de describir de qué modo o por que causa se produce una situación o acontecimiento particular.

CARACTERISTICAS • La objetividad es la única forma de alcanzar el conocimiento, por lo que utiliza la medición exhaustiva y controlada, intentando buscar la certeza del mismo.

• El objeto de estudio es el elemento singular Empírico. Sostiene que al existir relación de independencia entre el sujeto y el objeto, ya que el investigador tiene una perspectiva desde afuera.

• La teoría es el elemento fundamental de la investigación Social, le aporta su origen, su marco y su fin.

• Comprensión explicativa y predicativa de la realidad, bajo una concepción objetiva, unitaria, estática y reduccionista.

• Concepción lineal de la investigación a través de una estrategia deductiva.

• Es de método Hipotético – Deductivo.

• La investigación cualitativa es inductiva.

• Tiene una perspectiva holística, esto es que considera el fenómeno como un todo.

• Se trata de estudios en pequeña escala que solo se representan a sí mismos

• Hace énfasis en la validez de las investigaciones a través de la proximidad a la realidad empírica que brinda esta metodología.

• No suele probar teorías o hipótesis. Es, principalmente, un método de generar teorías e hipótesis.

• No tiene reglas de procedimiento. El método de recogida de datos no se especifica previamente. Las variables no quedan definidas operativamente, ni suelen ser susceptibles de medición.

• La base está en la intuición. La investigación es de naturaleza flexible, evolucionaría y recursiva.

• En general no permite un análisis estadístico

• Se pueden incorporar hallazgos que no se habían previsto.

• Los investigadores cualitativos participan en la investigación a través de la interacción con los sujetos que estudian, es el instrumento de medida.

• Analizan y comprenden a los sujetos y fenómenos desde la perspectiva de los dos últimos; debe eliminar o apartar sus prejuicios y creencias.

VENTAJAS • Propensión a "servirse de" los sujetos del estudio

• Fuertes en validez externa pero débiles en validez interna, es decir que casi nunca sabemos si miden lo que quieren medir

• Es generalizable • Propensión a comunicarse con los sujetos de estudio

• Comunicación más horizontal entre el investigador y los investigados,

• Hay mayor naturalidad y habilidad de estudiar los factores sociales en un escenario natural.

• Fuertes en términos de validez interna pero débiles en validez externa

• Los resultados no son generalizables a la población.

TECNICAS

DE

INVESTIGACION Análisis descriptivo: describir las características de un conjunto de observaciones.

Análisis exploratorio: explorar la estructura de las relaciones que subyace a los datos

Análisis interferencial univariado: contraste de relaciones entre dos variables o grupo de observaciones.

Análisis interferencial multivariado: contraste entre una o más variables dependientes y dos o más variables independientes.

Modelización: generación y contrastación de estructuras complejas de relación entre variables

Observación Participante:

El investigador hace una inmersión en el contexto. Se introduce dentro del grupo de estudio y llega a formar parte de el.

Da

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