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Modelos Educativos


Enviado por   •  2 de Febrero de 2013  •  313 Palabras (2 Páginas)  •  309 Visitas

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MODELOS EDUCATIVOS PRESENCIALES.

MODELO EDUCATIVO PRESENCIAL IMPLEMENTADO CON TECNOLOGIA.

En el caso de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC) el modelo educativo presencial que utilizan es implementando las nuevas tecnologías para el mejor aprovechamiento escolar.

VENTAJAS:

• Crea un pensamiento crítico

• Creatividad

• Comunicación

• Mejor conocimiento

• Mejor aprendizaje.

• Toma de decisiones basada en valores

• Orientación al logro

• Espíritu empresarial

DESVENTAJAS:

• Muy pocos conocen del uso de las plataformas

• Las asignaturas son un tanto más prácticas que teóricas.

• Las clases son más virtuales que presenciales.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

La universidad evalúa:

• El nivel de conocimiento obtenido.

• El manejo exacto de plataformas y herramientas tecnológicas.

• El desarrollo de competencias.

• Evaluación practica

REFERENCIA:

http://www.cudi.edu.mx/Conferencias/2005/virtual_educa/ve05/pdf/extensos/paralelas/C-8/2005-03-30398LeaSulmont.pdf

EL MODELO EDUCATIVO INTEGRAL FLEXIBLE DE LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA

VENTAJAS:

• Enseña que los estudiantes empiecen a generar y distribuir socialmente su conocimiento.

• A utilizar el pensamiento complejo.

• Hace estudiantes pensantes, responsable y activos

• Proporciona el aprendizaje cooperativo

• Combinan el modelo semipresencial, presencial y a distancia.

DESVENTAJAS:

• Suele haber algo de confusión por la combinación de modelos, ya que los alumnos necesitarían mayor esfuerzo, y dedicación para adaptarse a los cambios de modelos.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

• Que el alumno desempeñe las capacidades y aprendizajes suficientes para la acreditación.

• Que

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