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Nivel Inicial - Maternal


Enviado por   •  2 de Septiembre de 2014  •  381 Palabras (2 Páginas)  •  214 Visitas

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DISEÑO CURRICULAR: CICLO JARDÍN MATERNAL

1º CICLO del Nivel Inicial

Diseño curricular:

 Explicita un proyecto político, educativo y social.

 Retoma concepciones sostenidas para el 2º ciclo del Nivel Inicial: Marco general del Diseño Curricular de Nivel Inicial

 Derecho a la educación de los niños/as

 Inclusión de la etapa de 45 días a 2 años en instituciones del Sistema Educativo.

 Importancia de las primeras experiencias educativas en la primera infancia.

 Oportunidades de juego, exploración, aprendizaje para adquirir confianza e independencia.

El Jardín Maternal como institución educativa

 Se reconocen las capacidades infantiles

 Se desarrollan orientaciones pedagógicas

 Concepción sobre la infancia

 Derecho de los niños/as a la educación

 Adulto comprometido con las acciones de educar a las generaciones más jóvenes

 Diversas constelaciones familiares

 Bebes y niños/as con discapacidad: construcción colectiva entre: jardín/escuela especial/especialistas de la Dirección de Psicología Comunitaria y pedagogía Social.

Propósitos generales del Jardín Maternal:

 En relación con los niños

 En relación con las familias

 En relación con la institución

La educación en el Jardín Maternal

 Niños/as amplían su relación con el mundo cultural

 Los niños/as se conforman en las prácticas de crianza, modos en que están condicionados por el ámbito donde nacen o se crían, el desarrollo de la ciencia y de la tecnología de la época, la pertenencia a determinado grupo social, étnico, político, religioso, entre otros.

 Ampliación del mundo cultural: selección de contenidos

 Contenidos: Componentes de la cultura que una sociedad desea transmitir a las generaciones más jóvenes.

La educación en el Jardín Maternal se basará en los siguientes principios:

 La construcción de vínculos afectivos estables y seguros.

 El derecho

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