Nivel Inicial - Maternal
Enviado por Mariuwi • 2 de Septiembre de 2014 • 381 Palabras (2 Páginas) • 214 Visitas
DISEÑO CURRICULAR: CICLO JARDÍN MATERNAL
1º CICLO del Nivel Inicial
Diseño curricular:
Explicita un proyecto político, educativo y social.
Retoma concepciones sostenidas para el 2º ciclo del Nivel Inicial: Marco general del Diseño Curricular de Nivel Inicial
Derecho a la educación de los niños/as
Inclusión de la etapa de 45 días a 2 años en instituciones del Sistema Educativo.
Importancia de las primeras experiencias educativas en la primera infancia.
Oportunidades de juego, exploración, aprendizaje para adquirir confianza e independencia.
El Jardín Maternal como institución educativa
Se reconocen las capacidades infantiles
Se desarrollan orientaciones pedagógicas
Concepción sobre la infancia
Derecho de los niños/as a la educación
Adulto comprometido con las acciones de educar a las generaciones más jóvenes
Diversas constelaciones familiares
Bebes y niños/as con discapacidad: construcción colectiva entre: jardín/escuela especial/especialistas de la Dirección de Psicología Comunitaria y pedagogía Social.
Propósitos generales del Jardín Maternal:
En relación con los niños
En relación con las familias
En relación con la institución
La educación en el Jardín Maternal
Niños/as amplían su relación con el mundo cultural
Los niños/as se conforman en las prácticas de crianza, modos en que están condicionados por el ámbito donde nacen o se crían, el desarrollo de la ciencia y de la tecnología de la época, la pertenencia a determinado grupo social, étnico, político, religioso, entre otros.
Ampliación del mundo cultural: selección de contenidos
Contenidos: Componentes de la cultura que una sociedad desea transmitir a las generaciones más jóvenes.
La educación en el Jardín Maternal se basará en los siguientes principios:
La construcción de vínculos afectivos estables y seguros.
El derecho
...