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Enviado por:  maylalic69  04 febrero 2012
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Palabras: 403   |   Páginas: 2
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COMISION NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

“CREATIVIDAD MATEMATICA Y LENGUAJE ESCRITO”

CICLO ESCOLAR: 2011-2012 JARDIN DE NIÑOS MA FUENTES SANDOVAL 1ª VERTIENTE

TEMATICA:

* PREPARACION PARA CAMBIO DE NIVEL EDUCATIVO ACTIVIDAD:

*ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESPECIFICAS PARA CADA ASIGNATURA

*ASESORIAS DE GRUPO Y PERSONALIZADAS

DIAGNOSTICO: EN EL JARDIN DE NIÑOS EXISTEN ALGUNOS NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

OBJETIVO: APOYAR A LOS NIÑOS DE MANERA PERSONALIZADA PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE RAZONAMIENTO Y LECTO ESCRITURA.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN JUEGO LOS PRINCIPIOS DE CONTEO.

• REUNE INFORMACION SOBRE CRITERIOS ACORDADOS, REPRESENTA DICHA INFORMACION Y LA INTERPRETA

• PLANTEA Y RESUELVE PROBLEMAS EN DIVERSAS SITUACIONES QUE LE IMPLICAN AGREGAR, REUNIR, QUITAR, COMPARA Y REPARTIR OBJETOS.

• RECONOZCA Y NOMBRE CARACTERISTICAS DE LOS PRINCIPALES CUERPOS GEOMETRICOS.

• EXPRESE GRAFICAMENTE LAS IDEAS QUE QUIERE COMUNICAR A TRAVEZ DE TEXTOS ESCRITOS.

PROGRAMACION

IMPLEMENTACION

SEGUIMIENTO

EVALUACION

META ACTIVIDAD TIEMPO PRODUCTO

ESPERADO EVIDENCIA

INSTRUMENTO RESULTADO

Que el niño sea capaz de resolver problemas matemáticas ACTIVIDADES CON LAS Q SE TRABAJAR DE MANERA PAULATINA Y DE ACUERSO A LAS CAPACIDADES DE LOS NIÑOS:

• IDENTIFICACION DE NUMEROS

• CORRESPONDENCIA

• ESCRITURA DE NUMEROS

• SUSTRACCION, ADICION, REPARTICION.

• IDENTIFICACION DE FIGURAS GEOMETRICAS

Lograr que los niños adquieran la habilidad de la escritura y reconocimiento de textos escritos ACTIVIDADES CON LAS Q SE TRABAJAR DE MANERA PAULATINA Y DE ACUERSO A LAS CAPACIDADES DE LOS NIÑOS:

• ESCRITURA DEL NOMBRE

• INTERPRETACION DE DIVERSOS PORTADORES DE TEXTO

• ELABORACION DE ESCRITOS

COMISION NACIONAL SNTE DE CARRERA MAGISTERIAL

FACTOR ACTIVIDADES COCURRICULARES

“CREATIVIDAD MATEMATICA Y LENGUAJE ESCRITO”

CICLO ESCOLAR: 2011-201

2 JARDIN DE NIÑOS MA FUENTES SANDOVAL 1ª VERTIENTE

TEMATICA:

* PREPARACION PARA CAMBIO DE NIVEL EDUCATIVO ACTIVIDAD:

*ESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE ESPECIFICAS PARA CADA ASIGNATURA

*ASESORIAS DE GRUPO Y PERSONALIZADAS

DIAGNOSTICO: EN EL JARDIN DE NIÑOS EXISTEN ALGUNOS NIÑOS CON DIFICULTADES DE APRENDIZAJE

OBJETIVO: APOYAR A LOS NIÑOS DE MANERA PERSONALIZADA PARA DESARROLLAR HABILIDADES DE RAZONAMIENTO Y LECTO ESCRITURA.

APRENDIZAJES ESPERADOS:

• UTILIZA LOS NUMEROS EN SITUACIONES VARIADAS QUE IMPLICAN PONER EN JUEGO LOS PRINCIPIOS DE CONTEO.

• REUNE INFORMACION SOBRE CRITERIOS ACORDADOS, REPRESENTA DICHA INFORMACION Y LA INTERPRETA

• PLANTEA Y RESUELVE PROBLEMAS EN DIVERSAS SITUACIONES QUE LE IMPLICAN AGREGAR, REUNIR, QUITAR, COMPARA Y REPARTIR OBJETOS.

• RECONOZCA Y NOMBRE CARACTERISTICAS DE LOS PRINCIPALES CUERPOS GEOMETRICOS.

• EXPRESE GRAFICAMENTE LAS IDEAS QUE QUIERE COMUNICAR A TRAVEZ DE TEXTOS ESCRITOS.

PROGRAMACION

IMPLEMENTACION

SEGUIMIENTO

EVALUACION

M ...



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