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PENITENCIARISMO


Enviado por   •  23 de Enero de 2012  •  2.427 Palabras (10 Páginas)  •  653 Visitas

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PENITENCIARISMO

1.-LA PENOLOGÍA

o Es una rama de las ciencias penales que estudia los sistemas de castigos y redención de los criminales así como los métodos y procedimientos legales destinados a prevenir el delito.

o Es el estudio de la reacción social contra las personas o conductas captadas por la colectividad definidas como dañinas, peligrosas y sociales.

o Además también estudia la pena o punibilidad del sujeto que transgredió las normas.

o También estudia la reacción de manera objetiva y subjetiva que el estado en nombre de la sociedad va a tener sobre un individuo que transgredió el orden social. Objetiva porque el Estado es el que va a generar las normas que van a regular las penas, los beneficios.

2.-FINES DE LA PENOLOGÍA

1ERO. Fin mediático: porque es el estudio de la punibilidad (el hecho delictual) un enfoque social

2do.-Fin mediático: Es la relación que tiene la penología con otrs normas del derecho, como es:

o El derecho administrativo

o El derecho Constitucional

o El derecho Político, etc.

A efectos de promover medidas alternativas que ayuden a la reintegración del sujeto, que fue reprimido por una actividad antijurídica.

3.-CIENCIAS PENALES

Son aquellas que tienen como objeto la creación, auxilio, delimitación de dos grandes elementos del derecho: El IUS PENAL y el IUS PUNIENDI.

El IUS PENALEl Delito

IUS PUNIENDILa pena

Y se divide en 4 tipos:

1) La Criminalística

2) La Ciencia Forense

3) La Medicina Legal

4) La Psiquiatría: Tanto Forense como Judicial.

4.-DERECHO PENITENCIARIO

Conjunto De normas que regulan la readaptación de los individuos sujetos a una sentencia privativa de libertad.

Ojo: tiene que ser sentencia privativa de libertad, ya que hay sentencias que no son privativa de libertad.

Ojo: Cuando hablamos de derecho penitenciario tienen que estar ya penado.

5.- CIENCIAS PENITENCIARIAS

Es una parte de la penología que se ocupa del estudio de las penas privativas de libertad, de su organización (es el sistema) y aplicación con la finalidad de integrar socialmente a los penados es decir a los condenados.

*Cuando hablamos del Derechos penitenciario se refiere solo aquellos personas que están en las cárceles pero ya están condenados no se refiere a los procesados.

*Finalidad de reeducar, readaptar, resocializacion del penado.

6.- SISTEMAS PENITENCIARIOS

Están basados en un conjunto de principios orgánicos sobre los problemas que dieron origen a las reformas carcelarias y surgen como una reacción natural y lógica contra el Estado de hacinamiento, promiscuidad, falta de higiene, alimentación, educación, trabajo y rehabilitación de los internos.

6.1-SISTEMA CELULAR PENSILVÁNICO O FILADÉLFICO

o Religioso

o Eliminación de la pena de muerte y la mutilación

o Hacinamiento: todos en una sola habitación, todos juntos hombres y mujeres, niños

o Habitación con vista al altar

o Trabajo en la celda, al principio, posteriormente lo eliminaron, lo que generó la ociosidad.

o No tenían derecho a visita.

o Comida buena

o 23 horas de encierro

o Asistencia médica insuficiente

o Cerró 1829.

Críticas:

o No mejora al delincuente

o Formaban un odio a Dios y a la sociedad

o Generaba Problemas de salud mental

6.2-SISTEMA AUBURNIANO

Se implantó en Nueva York

Características

o Trabajo diurno y aislamiento Nocturno

o El régimen de silencio no hablar

o 1ero Nueva York y luego se implantó en parte de Estados Unidos y Europa.

o En Venezuela se aplicó esto en 1937, Tulio Chiosioni lo implantó y duró 24 años

Reglamento

o Obligados a mantenerse en silencio sin pronunciar palabra alguna

o Tampoco por escrito

o No mirarse

o No podían sonreir

o No bailar, saltar, correr, saltar

o Rígida Disciplina

o Sanciones corporales: latigazos, azotes

o Y castigo gato nueva cola. ¿?

o Pequeños espacios

Aspectos positivos:

o Enseñaban a leer, matemática, aritmética y física.

6.3-SISTEMA PROGRESIVO

El que se está aplicando actualmente en Venezuela.

Consiste en obtener la rehabilitación social mediante etapas o grados. Es estrictamente científico porque está basado en el estudio del sujeto y en su progresivo tratamiento.

Este sistema es el adoptado por las Naciones Unidas y por casi todos los países en el mundo en vías de transformación penitenciaria.

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