PLAN DE ACTIVIDADES DE LA PRIMERA SEMANA DE AGOSTO

PLAN DE ACTIVIDADES EN LA PRIMERA SEMANA DE AGOSTO

DEL 19 AL 23

PERIODO ESCOLAR 2013-2014

Resultados de la Evaluación diagnóstica.

Ésta semana de actividades se les aplicó a los alumnos de Tercer grado la evaluación diagnóstica de acuerdo al ciclo escolar 2013-2014.

De acuerdo a los resultados de la examen de diagnóstico, me propongo incrementar el porcentaje obtenido en comprensión lectora, pensamiento matemático, exploración y compresión del mundo natural y social en los cuales se encontraron en un nivel bajo, en donde observe que los alumnos requieren un incremento en las habilidades de razonamiento lógico- matemático, por lo tanto pretendo innovar nuevas estrategias de aprendizaje y mediante una metodología para mejorar su aprendizaje.

En base a los resultados, los factores que considere más importante para mejorar el desarrollo de enseñanza-aprendizaje, por considerarlo necesario fue la utilización de un proyector y una computadora dentro del aula, para que los niños tuvieran acceso a diversa información por Internet, así como también haciendoPLAN DE ACTIVIDADES EN LA PRIMERA SEMANA DE AGOSTO

DEL 19 AL 23

PERIODO ESCOLAR 2013-2014

Resultados de la Evaluación diagnóstica.

Ésta semana de actividades se les aplicó a los alumnos de Tercer grado la evaluación diagnóstica de acuerdo al ciclo escolar 2013-2014.

De acuerdo a los resultados de la examen de diagnóstico, me propongo incrementar el porcentaje obtenido en comprensión lectora, pensamiento matemático, exploración y compresión del mundo natural y social en los cuales se encontraron en un nivel bajo, en donde observe que los alumnos requieren un incremento en las habilidades de razonamiento lógico- matemático, por lo tanto pretendo innovar nuevas estrategias de aprendizaje y mediante una metodología para mejorar su aprendizaje.

En base a los resultados, los factores que considere más importante para mejorar el desarrollo de enseñanza-aprendizaje, por considerarlo necesario fue la utilización de un proyector y una computadora dentro del aula, para que los niños tuvieran acceso a diversa información por Internet, así como también haciendo hincapié en el fortalecimiento y retroalimentación como prioridad para un óptimo desarrollo de los alumnos; mediante una comunicación eficaz y asertiva de los involucrados en este proceso.

BLOQUE TEMA PARA EL CUAL PROPONE ACTIVIDAD PROPUESTA

EN EL PROGRAMA PROPÓSITO QUE PERSIGUE EXPERIENCIA CON LA ACTIVIDAD

II DIVERSIDAD EN LA REPRODUCCIÓN.

OTROS SERES VIVOS: LOS HONGOS Y LAS BACTERIAS

ESTABILIDAD DEL ECOSISTEMA Y ACCIONES PARA SU MANTENIMIENTO.  EXPLICA.

 EXPERIMENTA OBSERVA Y ANALIZA.

 OBSERVA, REFLEXIONA Y CONCLUYE.

 EXPERIMENTA, OBSERVA Y ANALIZA.

 ANALICE QUE EL TALCO (POLEN) PUEDE VIAJAR A TRAVÉS DEL VIENTO PARA QUEDAR ADHERIDO AL CONFETI (ESTIGMA).

 OPINE

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