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PRODUCTO 13 DE LA EVALUACION EN LA ESCUELA


Enviado por   •  8 de Junio de 2014  •  214 Palabras (1 Páginas)  •  330 Visitas

NOMBRE: María Jesús Arévalo López ACTIVIDAD: No. 13

1.- ¿Considera que las actividades planeadas favorecen el logro del aprendizaje esperado?

Las actividades que se incorporan tienen la función de mover los saberes de los alumnos

¿Por qué?

Están encaminadas a favorecer las competencias de los alumnos

¿En qué momentos el profesor puede hacer una evaluación? ¿De qué tipo?

Al inicio, en el desarrollo y en el cierre

Observación, análisis, escritas, plenaria

¿Cómo la hubiera llevado a cabo y que elementos identificaría en cada una de ellas?

Diagnóstico, observación de las actividades, pruebas escritas y plenaria de los procedimientos

Los conocimientos previos, las actitudes y las habilidades y conocimientos para resolver los problemas así como procedimientos empleados para resolver

¿Qué reflexiones podría hacer sobre las posibles formas de evaluar el desempeño de los alumnos? ¿Qué instrumentos utilizaría? , y ¿Qué evidencias buscaría?

Debe ser un proceso sistemático de recuperación de evidencias para determinar el movimiento de saberes y adaptar la planeación a mejorar los procedimientos que nos lleven a la mejora de las competencias de los alumnos.

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