PRODUCTOS DE CONSEJOS TECNICOS ESCOLARES

QUE SE DEBE HACER EN LOS CTE´S

QUE NO SE DEBE HACER EN LOS CTE´S

Concretar a lo práctico lo propuesto en los cete’s. Que se vuelva convivio.

Incluir a profesores especiales (educación física y artística). Organizar y planificar eventos culturales, sociales que no tengan que ver en lo pedagógico.

Planificar y evaluar actividades mensualmente. Que no se vuelva un espacio donde se propicie de cualquier tipo de vendimias.

Replantear y rediseñar las actividades, que no se cumplieron en tiempo y forma. No alterar o inventar los resultados.

Propósito

¿Por qué es importante hacerlo? ¿Lo implementamos? ¿Por qué? En

caso de responder

NO

¿Qué necesitaría para llevarlo a cabo?

En caso de

responder SI

¿Qué avances he identificado?

Revisar de forma permanente el logro de aprendizajes de los alumnos e identificar los retos que debe superar la escuela para promover su mejora. • Para conocer los logros, fortalezas, debilidades en el aprendizaje de los alumnos. SI • Disminución del índice de reprobación

Planear, dar seguimiento y evaluar las acciones de la escuela dirigidas a mejorar el logro de aprendizajes de los alumnos. • Para tener una estructura y guía, y de esta forma esta forma establecer metas y objetivos acordes, al contexto en la que se encuentra la institución. SI • Optimización del tiempo para la realización de actividades planificadas.

• Mayor organización.

-Optimizar el empleo del tiempo y de los materiales educativos disponibles dentro y fuera del centro escolar. • Porque de esta forma, se llevaran a cabo las planeaciones, en tiempo y forma, y así no omitir ni acelerar las actividades, así como la comprensión optima de ellos, y poder abarcar la totalidad de los contenidos del grado correspondiente.

SI

• Se observa paulatinamente en la adquisición de los aprendizajes, bimestre tras bimestre, de acuerdo al desarrollo mental que cada niño tiene.

Fomentar el desarrollo profesional de los maestros y directivos de la escuela, en función de las prioridades educativas. • Para poder brindar a los alumnos estrategias de aprendizaje óptimas, así como actividades que

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