PROPUESTA DE ACCIONES PARA GENERAR UNA COMUNIDAD SEGURA

ESCUELA: NIVEL: Primaria.

DESCRIPCION DEL PROBLEMA: En la escuela mencionada con anterioridad se ha detectado que en algunos grupos existen casos de alumnos que son víctimas de bullying, siendo los principales motivos de esta agresión: el aspecto físico, la falta de higiene y el nivel económico aun más bajo que el del resto de compañeros aun cuando la mayoría de ellos comparten las mismas condiciones.

Actores y su descripción

*Niños pertenecientes a diferentes grados y edades diversas pertenecientes a una comunidad rural.

*Padres en su mayoría jóvenes dedicados principalmente a actividades agrícolas y ganaderas.

*Plantilla docente constituida principalmente por maestras y en su mayoría jóvenes.

Agresores

*Alumnos de diversos sexos, edades, de constitución física más fuerte que el resto de sus compañeros.

Agredidos

*Alumnos más pequeños con más carencias económicas, de familias desintegradas e introvertidas.

Espectadores

*Alumnos de los diferentes grados , edades y sexo que no se atreven a denunciar o que apoyan dichas acciones.

Propuesta de acciones Maestros Padres de Familia Escuela

1. Reunión de director y personal docente para recabar información clara y precisa sobre el bullying y sus consecuencias en las victimas de él. Detección en cada grupo de casos de bullying.

Tomar las medidas pertinentes e informarse sobre este fenómeno y sus repercusiones. Programar conferencias destinadas a padres y alumnos sobre el bullying y los efectos o daños de quienes lo sufren.

2. Reunión de la plantilla de personal para exponer la detección de casos de bullying y determinar que acciones tomar ante esta problemática. Una vez realizada la detección de casos actuar firmemente para erradicar este fenómeno en la escuela.

Hablar con sus hijos sobre el tema, sus repercusiones actuar si su hijo se encuentra involucrado y fomentar y practicar los valores. Fomentar y practicar los valores de respeto, tolerancia, empatía, amistad, igualdad solidaridad, democracia etc. empleando además videos, diapositivas, textos y concientización.

Otras Instituciones

DIF ,Derechos humanos etc. De manera conjunta con los docentes trabajar para erradicar este tipo de prácticas nocivas para la sociedad.

Coordinados con los

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