PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES

PROGRAMACION DE LAS ACTIVIDADES A REALIZAR CON CORTES BIMESTRALES

AÑO MES FECHA ACTIVIDADES A REALIZAR

PARA JORGE ALEJANDRO.

ADQUISICION DE LA LENGUA ESCRITA ACTIVIDADES PARA EL FOMENTO DE LA LECTURA. PARTICIPANTES HORARIO RESPONSABLE OBSERVACIONES

2

0

1

2 F

E

B

R

E

R

O 7, 8, 14, 15,21, 22, 28 y 29 TRABAJO CON LA SOPA DE LETRAS

PESCANDO SILABAS. LECTURA DIARIA 20 MINUTOS.

LEER Y CANTAR POEMAS.

ELABORAR EL COLLAR DE POEMAS ELABORAR LA CARPETA DE CANCIONES.

DOCENTE Y ALUMNOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO. 13:30-15:30 HRS. DOCENTE DE GRUPO 16 HORAS AL MES.

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0

1

2 M

A

R

Z

O 5,6,7, 8, 12, 13,14 Y 15, ESCRITURA DE PALABRAS A PARTIR DE LA LETRA INICIAL O FINAL

COMPLETAR LAS LETRAS QUE HACEN FALTA EN UNA PALABRA LECTURA DIARIA 20 MINUTOS.

LEER EL LIBRO LOS CUENTOS DE LA SELVA, DE HORACIO QUIROGA, RECUPERAR EL CONTENIDO DE LOS TEXTOS, BUSCAR FINALES ALTERNATIVOS PARA LOS CUENTOS. DOCENTE Y ALUMNOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO. 13:30-15:30 HRS. DOCENTE DE GRUPO 16 HORAS AL MES.

2

0

1

2 A

B

R

I

L 17,18,19,20,23,24,25,26 DESCRIBIR IMÁGENES, Y COMPLETAR PALABRAS Y ORACIONES.

ANALISIS DE PALABRAS QUE TIENEN SEMEZANZA GRAFICA Y SONORA LEER EL LIBRO DE DON QUIJOTE DE LA MANCHA, ADAPTADO PARA LOS NIÑOS EN FORMA DE HISTORIETA Y CONVERTIRLO EN UNA OBRA DE TEATRO. DOCENTE Y ALUMNOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO. 13:30-15:30 HRS. DOCENTE DE GRUPO 16 HORAS AL MES.

2

0

1

2 M

A

Y

O 3,7,8,

16,17, 22, 24 Y 29 ENLAZAR PALABRAS A PARTIR DE LA ÚLTIMA LETRA.

USO DEL ORDEN ALFABETICO LECTURA DIARIA 20 MINUTOS.

LECTURA DE TEXTOS INSTRUCTIVOS: MANUALES PARA ARMAR JUGUETES, RECETAS DE COCINA.

LECTURA DE CUENTOS, MITOS Y LEYENDAS.

ELABORACION DE DIBUJOS DEL CONTENIDO DE LOS TEXTOS LEIDOS. DOCENTE Y ALUMNOS PARTICIPANTES EN EL PROYECTO. 13:30-15:30 HRS. DOCENTE DE GRUPO 16 HORAS AL MES.

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2 J

U

N

I

O 5,7,

12,14,

19,21,

26 Y 28 SEPARAR LAS PALABRAS DE UNA ORACION ESCRITA, DEJANDO ESPACIOS EN BLANCON ENTRE ELLAS.

LECTURA Y RECUPERACION DEL SIGNIFICADO DE UN TEXTO.

TEXTO LIBRE LECTURA DIARIA 20 MINUTOS.

QUE LOS NIÑOS SELECCIONEN LIBROS DE LA BIBLIOTECA LOS CUALES LEERAN DE MANERA INDIVIDUAL PARA POSTERIORMENTE COMENTAR EL CONTENIDO DEL TEXTO. DEL MISMO LIBRO, ELABORARAN UNA RECOMENTACION POR ESCRITO A SUS COMPAÑEROS PARA INVITARLOS A LEERLOS.

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