ClubEnsayos.com - Ensayos de Calidad, Tareas y Monografias
Buscar

Pensamiento Critico En Enfermeria


Enviado por   •  14 de Febrero de 2012  •  1.116 Palabras (5 Páginas)  •  5.072 Visitas

Página 1 de 5

EL PENSAMIENTO CRÍTICO EN ENFERMERÍA

DEFINICIONES

Un compuesto de desarrollo de habilidades, conocimientos del tema y actitudes de la persona que lo práctica (Watson y Glaser. 1964)

Pensamiento deliberado y dirigido hacia un objetivo (Halpern 1984)

Arte de pensar sobre su pensamiento mientras piensa como mejorar su pensamiento; más claro, más exacto o más defendible. (Paul 1992)

La habilidad y propensión a ocuparse en una actividad con un escepticismo reflexivo (Mc Peck1981)

1. Permite emitir juicios basados en evidencias (hechos) en vez de conjeturas (suposiciones).

2. Se basa en principios de la ciencia y del método científico.(actitud inquisitiva, enfoque organizado, e información fidedigna)

3. Requiere estrategias que maximicen el potencial humano y compensen los problemas causados por la naturaleza humana.(Percepciones Valores, creencias personales)

RAZONAMIENTO ES SINÓNIMO DE PENSAMIENTO CRÍTICO

¿Por qué centrar la atención en el pensamiento crítico?

"Porque el futuro pertenece a aquellos de nosotros que aprendan a obtener el máximo de su poder mental, a aquellos que piensen críticamente. Para tener éxito en el mundo actual rápidamente cambiante debemos tener más conocimientos que los usuales relacionados con nuestro trabajo. Precisamos habilidades de pensamiento altamente desarrolladas- habilidades de pensamiento crítico, que nos ayuden a adaptarnos a las nuevas situaciones, tomar decisiones competentes y aprender por nuestra cuenta".

FACTORES MOTIVANTES PARA ENSEÑAR Y APRENDER

El pensamiento crítico es la clave para resolver los problemas. Los profesionales de enfermería que no piensen de forma crítica se convierten en parte del problema.

• Las enfermeras (os) deben tomar decisiones complejas, adaptarse a nuevas situaciones y actualizar continuamente sus conocimientos y habilidades. El pensamiento crítico forma parte integral de todo ello.

EATAPAS SIMILARES AL METODO

CIENTIFICO

Estilos de pensamiento

• Introvertido: Piensa para sí, obtiene energía de la quietud.

• Intuitivo: Percibe el mundo en general, busca el significado.

• Sensitivo: Usa los datos subjetivos, decisiones justas.

• Perceptivo: Flexible y abierto, le gusta ser espontáneo.

CUAL ES SU ESTILO DE PENSAMIENTO.

• Recuerde el mejor estilo de pensamiento es aquel que es eficaz para Usted.

• Ningún estilo es mejor que otro. Todos son igualmente efectivos.

PUNTOS CLAVES

• Para tener éxito en este mundo tan cambiante, necesitamos tener habilidades de pensamiento crítico o reflexivo, que nos ayuden a adaptarnos a las nuevas situaciones, a tomar decisiones competentes y a aprender.

• El pensamiento crítico es controlado, tiene un objetivo, y es más probable que conduzca a resultados obviamente beneficiosos.

• El pensamiento crítico es una versión actualizada del método de solución de problemas. Se centra en la mejora continua.

• Hay una tendencia a reemplazar el término " solución de problemas (porque implica que lo que hacemos es resolver problemas) por el de pensamiento crítico ( porque este implica que hacemos más que resolver problemas)

• A diferencia del método de solución de problemas, el pensamiento crítico implica hacer más que resolver problemas. El pensamiento crítico puede ser desencadenado por acontecimientos positivos. Si vemos algo que funciona bien, necesitamos empezar a pensar cómo usarlo en nuestro provecho.

CARACTERISTICAS DE LOS PENSADORES CRITICOS

PENSAMIENTO CRITICO EN ENFERMERIA

HABITOS

Los pensadores críticos se autovaloran, auto examinan y son capaces de mejorar por sí mismos.

¿Es usted un pensador crítico?

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA HABILIDAD PARA EL PENSAMIENTO CRITICO

• Desarrollo moral (Ética, equidad).

• Edad.

• Desagrados prejuicios y sesgos. Auto-confianza.

• Conocimiento de los principios para la solución de problemas, toma de decisiones, proceso de enfermería, investigación.

• Habilidades interpersonales y de comunicación efectivas.

• Hábitos de evaluación temprana.

• Ansiedad, Ira, miedo.

• Experiencia previa.

• Buenas habilidades para la escritura.

• Buenas habilidades para la lectura y el aprendizaje.

• Otros factores: Ansiedad, estrés, cólera, conciencia de los riesgos que

...

Descargar como (para miembros actualizados)  txt (7.4 Kb)  
Leer 4 páginas más »
Disponible sólo en Clubensayos.com