Pensamiento Critico Y Cientifico
Enviado por lililopez • 23 de Agosto de 2011 • 776 Palabras (4 Páginas) • 1.576 Visitas
CONCLUSION DE EXPOSICIONES Y COMENTARIOS
TEMA 2: La formación del pensamiento critico y científico.
(Producto equipo V)
Equipo I.
BASES PARA LA FORMACION DEL PENSAMIENTO CRITICO.
RIEB
La capacidad de los alumnos Visión distinta del Coincide como espacios
Y su potencialidad aprendizaje. generadores de experiencias
Pensamiento critico.
• Promover la autonomía moral e intelectual del individuo que son ingredientes de la laicidad.
• El pensamiento laico revindica
A) Capacidad y derecho de cada persona para elaborar o adherirse a valores y creencias propias en el ejercicio de la automìa moral.
B) La capacidad y el derecho de pensar por cuenta propia sin limitaciones dogmáticas.
LIBERTAD DE CONCIENCIA Y PRICIPALMENTE DE AUTNOMIA MORAL
DEFENSA DE LA PLURALIDAD IMPOSITIVA.
Equipo II.
PENSAMIENTO CRÍTICO Y FORMACION ETICA Y CIUDADANA.
¿De que manera incide el pensamiento crítico en el desarrollo de competencias cívicas, éticas y para la convivencia entre los estudiantes de educación básica?
Llama a los alumnos a que reflexionen, analicen argumenten, y lleguen a conclusiones de manera autónoma, en lugar de someterse a la tradición y a la autoridad.
Facilita la tolerancia y la comprensión, la empatía en la toma de decisiones y acciones de los estudiantes, ya que son tratados como individuos autónomos capaces de ejercer la ciudadanía y la convivencia respetuosa
Forma sus juicios mediante argumentos y razones, tomando decisiones responsables y fundamentadas, logrando con ellos su libertad.
Equipo III.
LA FORMACION DEL INTELECTO.
¿De que manera el pensamiento crítico puede construir una herramienta para promover una educación artística que favorezca
...