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Plan De Educacion Fisica Grado Cuarto


Enviado por   •  17 de Abril de 2012  •  5.491 Palabras (22 Páginas)  •  4.024 Visitas

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I.E. NUEVA ESPERANZA DE ARROYO GRANDE

Cultura – Amor - Sabiduría

PLAN DE CLASES POR SEMANA 1

GRADO: CUARTO GRUPO: 02 ASIGNATURA: ED. FISICA, DEPORTE Y RECREACION PERIODO: TERCERO DOCENTE: LILIANA DE AVILA PUELLO

FECHA DE REGISTRO: 18 JULIO AL 5 DE AGOSTO UNIDAD: TRES NOMBRE: DEMOSTREMOS NUESTRAS HABILIDADES FISICAS

TEMAS

LOGROS INDICADORES DE LOGROS

METODOLOGIA ESTRATEGIA DE EVALUACION

RECURSOS

OBSERVACIONES

CALENTAMIENTO ESPECIFICO

IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA DEL CALENTAMIENTO

AFIANZAR EL DESARROLLO MOTRIZ BÁSICO.

-AUMENTAR Y PREPARAR EL CUERPO PARA EL RENDIMIENTO FÍSICO ATRAVES DEL CALENTAMIENTO

-IDENTIFICA LA IMPORTANCIA DEL CALENTAMIENTO

AFIANZAR EL DESARROLLO MOTRIZ BÁSICO.

-AUMENTAR EL RENDIMIENTO FÍSICO

-AFIANZAR EL TRABAJO INDIVIDUAL Y EL AUTOCONTROL

-SIGUE INSTRUCCIONES ESPECÍFICAS.

-PRÁCTICAS LÚDICO-DEPORTIVAS

-RECONOCIMIENTO DE SUS

POSIBILIDADES Y DIFICULTADES EN LA PRÁCTICA.

-INSTRUCCIÓN DIRECTA

-DINÁMICA DE GRUPOS

- ACTIVIDADES INDIVIDUALES SOCIALES

-CAPACIDADES FÍSICAS -CONDICIONALES

- VELOCIDAD DE REACCIÓN

- FRECUENCIA DE MOVIMIENTO

- JUEGOS

TRADICIONALES

TRABAJO INDEPENDIENTE Y RESPONSABLE

POSTURA ADECUADA.

CONTROL Y CONCIENCIA DE LOS MOVIMIENTOS Y DE LA POSTURA.

SEGUIMIENTO DE INDICACIONES.

VIVENCIA DE VALORES COMO COLABORACIÓN.

-APLICACIÓN DE NORMAS DE CONVIVENCIA.

-PRÁCTICAS LÚDICO-DEPORTIVAS.

-DESPLAZAMIENTO ORDENADO DURANTE LA PRÁCTICA.

PATIO, HUMANO Y TODO LO QUE EL MEDIO NOS BRINDE

___________________________________ LILIANA DE AVILA PUELLO

COORDINADOR DOCENTE

I.E. NUEVA ESPERANZA DE ARROYO GRANDE

Cultura – Amor - Sabiduría

PLAN DE CLASES POR SEMANA 2

GRADO: CUARTO GRUPO:02 ASIGNATURA: ED. FISICA, DEPORTE Y RECREACION DOCENTE: LILIANA DE AVILA PUELLO

FECHA DE REGISTRO: 8 AL 19 DE AGOSTO UNIDAD: TRES PERIODO: TERCERO NOMBRE: DEMOSTREMOS NUESTRAS HABILIDADES FISICAS

TEMAS

LOGROS INDICADORES DE LOGROS

METODOLOGIA ESTRATEGIA DE EVALUACION

RECURSOS

OBSERVACIONES

EXPERIMENTACIÓN DEL

RITMO EXTERIOR

EN

ACCIONES

QUE

INVOLUCREN ORIENTACIÓN

Y

SINCRONIZACIÓN

-DESARROLLAR HABILIDADES QUE CONTENGAN RITMO, ORIENTACIÓN Y SINCRONIZACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES ATLÉTICAS Y GIMNÁSTICAS, AUMENTO DEL ESFUERZO FÍSICO (VOLUNTAD Y RENDIMIENTO).

-RECONOCER SU CUERPO, LA IMPORTANCIA DE EJERCITARLO Y LOS CUIDADOS QUE DEBE TENER.

-DESARROLLA HABILIDADES QUE CONTENGAN RITMO, ORIENTACIÓN Y SINCRONIZACIÓN PARA LAS ACTIVIDADES ATLÉTICAS Y GIMNÁSTICAS, AUMENTA EL ESFUERZO FÍSICO (VOLUNTAD Y RENDIMIENTO).

-RECONOCE SU CUERPO Y LOS CUIDADOS QUE DEBE TENER.

-IDENTIFICAR LA IMPORTANCIA DE LA EDF.

-RECONOCE SU CUERPO Y LOS CUIDADOS QUE DEBE TENER.

-RECONOCIMIENTO DE SUS POSIBILIDADES Y DIFICULTADES EN LA PRÁCTICA.

-INSTRUCCIÓN DIRECTA

-DINÁMICA DE GRUPOS

- ACTIVIDADES INDIVIDUALES SOCIALES

-CAPACIDADES FÍSICAS -CONDICIONALES

- VELOCIDAD DE REACCIÓN

- FRECUENCIA DE MOVIMIENTO

- JUEGOS

-TRABAJO INDEPENDIENTE

...

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