Plan De Primaria

Asignatura-Contenido

Eje- Plan

Proyecto o Tema Aprendizajes esperados

Actividad o secuencia

Evaluación

Recursos

Español

Ámbito Estudio:

Elaborar un fichero temático.

Propósito:

Elaborar un fichero temático con lo que investigues acerca de un tema, para compartirlo con amigos y familiares.

Matemáticas

• Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico.

• Tema: Significado y uso de los números.

• Subtema: Números naturales

Formación cívica y ética

Los símbolos patrios

Matemáticas

• Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico.

• Tema: Significado y uso de los números.

• Subtema: Números naturales

Exploración de la naturaleza y la sociedad.

Tema: Las actividades de las personas.

Matemáticas

• Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico.

• Tema: Significado y uso de los números.

• Subtema: Problemas aditivos.

Formación cívica y ética

Pongámonos de acuerdo para hablar.

Matemáticas

• Eje: Sentido numérico y pensamiento algebraico.

• Tema: Significado y uso de los números.

• Subtema: Problemas aditivos.

Identifica letras convenientes para escribir una palabra o frase determinada.

Llena fichas informativas con la información correspondiente.

Usa las relaciones entre los números al resolver problemas.

Identifica y reconoce la importancia de nuestros símbolos patrios.

Establece correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones.

Usa las relaciones entre los números al resolver problemas.

Describe actividades que realicen las personas del lugar dónde vive y los sitios donde se realizan.

Distingue en el texto cuál es la información que responde a una pregunta específica.

Identifica el valor de las cifras que forman un número.

Practica los procedimientos básicos para establecer acuerdos: pedir la palabra y escuchar a quien habla.

Establece correspondencia entre partes de escritura y partes de oralidad al tratar de leer frases y oraciones.

Identifica el valor de las cifras que forman un número.

Usa el teclado para identificar las teclas enter y espaciador.

MARTES 20

ESPAÑOL

• Comenta ¿Para qué sirve realizar una ficha informativa? Realiza dictado en su cuaderno.

• Lee la ficha informativa que se encuentra en su libro de texto pág. 108 y resuelve el crucigrama de la pág. 110.

• En su cuaderno realiza una ficha informativa con la información de un animal en extinción que se encuentra en “mi primer diario”.

• Realiza dictado de palabras y oraciones.

• Tarea: Realizar ficha informativa en su cuaderno sobre la flor que muestra su diario, seguir repasando lecturas.

MATEMÁTICAS

• En parejas resuelven el problema que se presenta en el libro en la página 115.

• Escribe un problema en su cuaderno y lo resuelve en silencio.

• Observa los productos pegados en el pizarrón con un letrero que dice que todo está a mitad de precio y en el cuaderno responde a cuestionamientos según los precios.

• Lee su libro de texto y observa los precios de las frutas, responde a los cuestionamientos.

Tarea: Escribe la mitad de los siguientes números: 4, 6, 8.

F.C.É.

• Comenta sobre los símbolos patrios y lo que significan

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