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Plan General


Enviado por   •  1 de Octubre de 2014  •  314 Palabras (2 Páginas)  •  184 Visitas

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PLAN DIARIO LUNES 6 DE OCTUBRE

APRENDIZAJE ESPERADO • Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica que dice su texto.

ACTIVIDADES

• Actividad para comenzar bien el dia.

• Actividad para la convivencia sana. • Honores a la bandera.

• Activacion fisica.15 min.

• Cada día estara dedicado a las iniciales de un

• niño. Por ejemplo, el día de Bryan Duran, escribir las letras B y D en una cartulina o pizarrón.

• Los niños buscaran palabras visibles que comiencen con estas letras y se las dictaran a la maestra.15min

• Propondríamos imágenes correspondientes al reglamento escolar para que los niños comiencen a interpretar y decir lo que suponen que está escrito en base a la imagen.

• Cuestionar a los niños con ¿Qué dice aquí?, señalarles también para ampliar más su panorama y darles oportunidad para que interactúan mas en relación a su contexto de los diversos e infinidad de carteles publicitarios, señalamientos viales, letreros que vemos diariamente en las calles (Coca-Cola, Ciel, Burger King, Mcdonals, Soriana, Sprite, Telcel, Movistar, entre muchos otros) indicarles que sean observadores y vean que dicen tales anuncios o carteles.

• Realizar su propio cartel, una regla más para la escuela.

• Compartir con los alumnos el texto del caso de Andres. Cuestionar a los alumnos ¿Hay una agresión a Andrés? ¿Se merece Andrés lo que le hacen sus compañeros? ¿Cómo deben responder Andrés, Pedro y Mª Ángeles?

OBSERVACIONES

PLAN DIARIO MARTES 7 DE OCTUBRE

APRENDIZAJE ESPERADO • Identifica por percepción la cantidad de elementos en colecciones pequeñas y en colecciones mayores mediante el conteo.

Compara colecciones ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay "más qué", "menos que" "la misma cantidad qué"

ACTIVIDADES

• Actividad para comenzar bien el dia.

• Jugando con los numeros • Cada día estara dedicado a las iniciales de un

• niño. Por ejemplo, el día de Bryan Duran, escribir las letras B y D en una cartulina o pizarrón.

• Los niños buscaran palabras visibles que comiencen con estas letras y se las dictaran a

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