Planeación De Exploración De La Naturaleza
Enviado por chiquisporris • 19 de Abril de 2013 • 913 Palabras (4 Páginas) • 1.623 Visitas
ZONA ESCOLAR :028
ESCUELA “GRAL.MIGUEL ALEMAN” CLAVE: 30EPR1504
LOCALIDAD:OLUTA
GRADO Y GRUPO: 1 “A”
FECHA DE APLICACIÓN: MAYO-JUNIO 2013 .
ASIGNATURAS:
BLOQUE: V HISTORIA GEOGRAFIA EXPLORACION DE LA NATURALEZA
ESTANDARES
APLICACIÓN DEL CONOCIMIENTO CIENTIFICO Y DE LA TECNOLOGIA.
AMBIENTE ESCOLAR Y VIDA COTIDIANA,
PROYECTO I
EL CUIDADO DEL LUGAR DONDE VIVO
TEMAS DE REFLEXIÓN:
Los riesgos cercanos
Participo en el cuidado del lugar en donde vivo.
Así es el lugar en donde vivo.
Qué celebramos: quienes lucharon en la batalla del 5 de mayo
SITUACIÓN DIDÁCTICA: TIEMPO APROXIMADO:
Elaborar una guía turística de su comunidad
Dos semanas aproximadamente
APRENDIZAJES ESPERADOS:
Reconoce los riesgos del lugar donde vive.
Representa en dibujos y croquis, lugares de riesgo y zonas de seguridad cercanos.
Reconoce acciones que afectan la naturaleza y participa en actividades que contribuyen a su cuidado
Participa en actividades para la exploración y promoción del lugar donde vive.
Identifica como y por qué se celebra la batalla del 5 de mayo y valora su importancia para los mexicanos..
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COMPETENCIAS:
• Relación entre la naturaleza y la sociedad en el tiempo
• Exploración de la naturaleza y la sociedad en fuentes de información
• Aprecio de si mismo, de la naturaleza y la sociedad
PROPÓSITOS:
Reconozcan su historia personal ,familiar y comunitaria, las semejanzas entre los seres vivos, asi como los componentes de la naturaleza y la sociedad donde viven.
Observen y obtengan la información de los componentes naturales y sociales del lugar donde viven, para describir y representar sus principales características y cómo han cambiado con el tiempo.
Valoren la importancia de cuidar su cuerpo y el ambiente además de reconocerse como parte del lugar donde viven con un pasado común.
CONTENIDOS
CONCEPTUALES
- Riesgos y zonas de seguridad
- Cuidado del ambiente
- Comunidad
- Croquis
- Batalla de Puebla
Dialogo.
Trabajo colaborativo
PROCEDIMENTALES
- Indaga las zonas de riesgo del lugar en donde vive.
- Investiga el impacto de sus acciones para la protección de su medio ambiente
- Investiga hechos históricos
ACTITUDINALES VALORATIVOS
Respeto a la participación de sus compañeros en las intervenciones durante el desarrollo de las actividades.
Espera su turno para expresar sus ideas.
Muestra
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