Planeaciones De Civica Y Etica Secundaria 2do Grado

GOBIERNO DEL ESTADO DE BAJA CALIFORNIA SUR

SECRETARIA DE EDUCACION PÚBLICA

ESCUELA NORMAL SUPERIOR DEL ESTADO

PLAN DE CLASE DE SECUNDARIA

Fecha: Asignatura:

Escuela: Director:

Ubicación: Maestro (a) del grupo:

Grado: Grupo: Practicante:

Bloque o Unidad

Tema:

Subtema:

Propósito y/o contenido:

Ambito:

Aprendizajes Esperados:

Secuencia Didáctica Recursos Tiempo Evaluación

Actividad de Inicio

Los alumnos observaran un video proporcionado por el maestro con el nombre “Los conflictos en la convivencia”

Elegirán dos problemas o situaciones que más llamen su atención o más les preocupen a todos.

Contestaran las siguientes preguntas:

¿De qué trata el caso?

¿Qué sucedió? ¿Quienes participaron?

¿Se resolvió?

Colocaran en la pared su trabajo para que los demás alumnos lo puedan leer.

Observaran un video muy breve sobre “Que es un Conflicto”

En lluvia de Ideas los alumnos mencionaran que es un conflicto, el maestro retomara las ideas más claras para definir “Que es un conflicto” y escribirlo en el pizarrón.

Alumnos de forma individual redactaran que es un conflicto.

EL maestro mencionara algunos conflictos que desemboquen en violencia para tener una idea más amplia del concepto.

Actividad de Desarrollo

Preguntar a los alumnos cuando han tenido alguna disputa o conflicto con alguno de tus compañeros de escuela o familia con algún hermano o pariente ¿has recurrido a la violencia para enfrentar la situación?

Describirán el caso en su cuaderno

¿Qué es lo que más te hace enojar?

¿Cómo reaccionas ante situaciones que te molestan o te ofenden?

Pedirle a los alumnos que piensen en algún conflicto con un hermano o hermana

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