Planificacion

UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL

DE LOS LLANOS OCCIDENTALES

EZEQUIEL ZAMORA

BARINAS ESTADO BARINAS

Planificación

PROFESORA

Alenna Canelones BACHILLERES

Milton González C.I 23.158.121

Mireya Quintero C.I 11.710.805

F: 01Edu. mención Matemáticas

III Semestre

Mayo, 2012

Instrumento de Planificación

DOCENTES: Milton González, Mireya Quintero ASIGNATURA: Matemática GRADO: 1er año SECCION: U AÑO ESCOLAR: 2011-2012

OBJETIVO GENERAL: Lograr la realización de juegos didácticos relacionados con el perímetro y el área.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 1. Definir los elementos (perímetro y área) realizando ejercicios de los mismos

2. Resolver problemas de cálculo del área y perímetro de un cuadrado y rectángulo.

3. Resolver problemas donde se calcule el perímetro y área de un paralelogramo, Rombo y Triangulo.

Obj.N° CONTENIDO ESTRATEGIAS

METODOLOGICAS ACTIVIDADES RECURSOS FECHA DE EJECUCIÓN

1 Definición

• Perímetro

• Área

Ejercicios propuesto

Actividad • Conversación socializada.

• Dinámica de grupo

• Los docentes explicaran la conceptualización de perímetro y área.

• Ofrecer ejemplos de cada uno de estos elementos.

• Proponer ejercicios para que sean resueltos por los estudiantes.

• Asignar ejercicios que contengan relación con la vida diaria. • Los docentes estimularan la participación en los estudiantes a través del juego o dinámica.

• Solucionar ejemplos de ejercicios.

• Proponer a los estudiantes ejercicios para la práctica.

HUMANOS

• docente

• estudiantes

MATERIALES

• pizarra

• marcadores

• borrador

• cuaderno

• lápiz

• sacapuntas

• colores

• reglas

• documentación

• Instrumento de Evaluación. 02/04/2012

Hasta

06/04/2012

Observación:______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Obj.N° CONTENIDO ESTRATEGIAS

METODOLOGICAS ACTIVIDADES RECURSOS FECHA DE EJECUCIÓN

2 • Áreas de un cuadrado

• Área de un rectángulo

• Perímetro de un cuadrado

• Perímetro de rectángulo • Refrescamiento de los términos cuadrado y rectángulo.

• Los docentes darán uso al instrumento didáctico.

• Los docentes explicaran el proceso sistemático a llevar a cabo, realizando ejercicios.

• Se incentivaran a los estudiantes para la resolución en la pizarra y sus cuadernos. • Se realizara un refrescamiento teórico – práctico del tema.

• Se explicara la técnica didáctica a ejecutar.

• Dar a conocer los pasos para la realización del juego.

• Se propondrán ejercicios que estimulen la práctica en los alumnos.

HUMANOS

• docente

• estudiantes

MATERIALES

• pizarra

• marcadores

• borrador

• cuaderno

• lápiz

• sacapuntas

• colores

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