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Portafolio Modulo 2

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Enviado por:  josedelfuente  15 octubre 2011
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Palabras: 73000   |   Páginas: 292
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Diplomado “Competencias Docentes en el Nivel Medio Superior”. Versión 2011

PORTADA

PORTAFOLIO DE EVIDENCIAS MODULO 2

ASESOR: Alfonso Javier Álvarez Ibarra

Nombre Completo: José Guadalupe de la Fuente Aguilar

CURP: FUAG561030HJCNGD04

IES Formadora:

Plantel donde labora: Escuela Preparatoria Regional de Ciudad Guzmán

Entidad Federativa: Jalisco

No. De Generación PROFORDEMS: Quinta

Teléfonos

Casa 3411241900

Oficina 34106262

INTRODUCCCIÓN

El Acuerdo Secretarial 447 por el que se establecen las competencias

Docentes para quienes impartan

Educación media superior en la modalidad escolarizada

... en el México de hoy ya no es suficiente que los docentes de la Educación Media Superior (EMS) centren su acción pedagógica en facilitar la adquisición de conocimientos de las asignaturas que imparten. Es indispensable que los maestros trasciendan los propósitos exclusivamente disciplinares y apoyen de manera integral la formación de los jóvenes.

El siguiente portafolio de evidencias que integran las actividades realizadas en este módulo, muestran las acciones realizadas, que a través de la nueva propuesta formativa en la EMS, han dado pauta para su construcción bajo el enfoque de competencias, donde como lo menciona (Perrenoud, 2005), “ la capacidad de movilizar varios recursos cognitivos para hacer frente a un tipo de situaciones”, y a la vez enfatiza “quien llega a dominarla es porque dispone a la vez de los conocimientos necesarios y de la capacidad de movilizarlos con buen juicio, a su debido tiempo, para definir y solucionar verdaderos problemas”, es preciso señalar lo que la (SEP,2008), describe que “las competencias en sentido estricto se refieren a la integración de habilidades, con

ocimientos y actitudes en un contexto específico”

De acuerdo a la RIEMS y en el tenor de la creación del SNB en un marco de diversidad, el enfoque a partir de las competencias permite a los estudiantes dominar las competencias genéricas y disciplinares conforme al Perfil de Egreso, pero además suscribir que en el presente portafolio doy cuenta de las competencias adquiridas como docente, que de manera conjunta, los alumnos adquirirán los aprendizajes significativos.

Como docente presento los productos realizados a partir de la excelente Asesoría recibida, y en el cual se plasma los avances y logros obtenidos.

El Módulo II del presente Diplomado ha contribuido con elementos esenciales a conocer, reconocer, desarrollar y llegar al proceso de maduración del perfil como docente, ya que a partir de la obtención de aprendizajes obtenidos que han sido significativos, adentrándome al proceso de planificación de la Unidad de Aprendizaje, conlleva que los aprendizajes tienen un cariz innovad ...



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