Positivo Negativo E Interesante

P.N.I (Positivo, Negativo, Interesante)

Inventada por: Edward De Bono.

P.N.I significa Positivo, Negativo e Interesante. También es conocido como P.M.I (Plus, Minus, Interesting). Su objetivo es, antes de juzgar una idea o propuesta, considerar por separado sua aspectos positivos y negativos, así como otros que no caigan en ninguna de las primeras dos casillas. Muchas veces se tiende a juzgar una idea o tomar una decisión sin explorar a fondo sus implicaciones, o sólo se miran las positivas o negativas, según la decisión que ya implícitamente se halla tomado. Así, por ejemplo, si uno siente que una idea es mala, sólo se concentrará en las consecuencias negativas de ponerla en práctica. Con el P.N.I se busca separar la exploración "positiva" de la "negativa", suspendiento temporalmente las intuiciones globales sobre si una idea es buena o mala. Esto no significa no tomar desición alguna, sino hacerlo después de una exploración más exhaustiva.

Las características de esta estrategia son:

a) Plantear una serie de ideas sobre un tema considerando aspectos positivos y negativos.

b) Plantear dudas, preguntas y aspectos curiosos

c) Es útil para lograr un equilibrio en nuestros juicios valorativos y, por lo tanto, para poder tomar decisiones fundamentales.

Por ejemplo:

TEMA: Efecto Invernadero

En qué consiste

Para realizar un P.N.I lo primero que debe hacerse es elegir una idea o propuesta, y después considerar sus consecuencias positivas, negativas e interesantes.

Elección de la idea/propuesta:

Debe elegirse una idea o propuesta concreta sobre la cual quiere explorase su conveniencia. La idea puede ser algo común, o alocado en principio. La elección de la idea puede materializarse en una pregunta de la forma ¿Qué pasaría si...?. Algunos ejemplos:

• ¿Qué pasaría si realizara este viaje? (cierto viaje concreto)

• ¿Qué pasaría si se prohibiera hablar de 2 a 3 de la tarde todos los días?

• ¿Qué pasaría si las casas no tuvieran ventanas?

• ¿Qué pasaría si los animales hablaran?

• ¿Qué pasaría si los estudiantes se corrigiéran los exámenes entre sí?

• ¿Qué pasaría si no existieran adjetivos en el lenguaje?

Positivo, Negativo, Interesante:

Una vez

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