Principios Pedagogicos
Enviado por jmfc7 • 1 de Diciembre de 2012 • 897 Palabras (4 Páginas) • 690 Visitas
PRINCIPIO PEDAGÓGICO:
1.1Centrar la atención en los estudiantes y en sus procesos de aprendizajes.
Intencionalidad: El logro de los aprendizajes
¿Cuándo y cómo se aplica?: A lo largo de toda su vida, desarrollando habilidades del pensamiento, pensar críticamente comprender, y explicar situaciones de diversas áreas del saber con un conocimiento significativo.
¿Quién y dónde lo aplica?: El docente, alumno y todos los involucrados en la escuela.
PRINCIPIO PEDAGÓGICO:
2 Planificar para potencializar el aprendizaje
Intencionalidad:
Desarrollar actividades para potencializar el aprendizaje de los estudiantes hacia el desarrollo de competencias.
¿Cuándo y cómo se aplica?:
Durante las clases . Se aplica en las actividades que realizamos y que deben de representar desafíos intelectuales.
¿Quién y dónde lo aplica?:
El maestro y sus alumnos en el salón de clases.
PRINCIPIO PEDAGÓGICO:
1.3. Generar ambientes de aprendizaje
Intencionalidad:
Median la interacción maestro-alumno-contexto.
¿Cuándo y cómo se aplica?: en cada clase y en cada aula y se aplica incluyendo
en su construcción destacan los siguientes aspectos:• La claridad respecto del aprendizaje que se espera logre el estudiante.
• El reconocimiento de los elementos del contexto: la historia del lugar, las prácticas y costumbres, las tradiciones, el carácter rural, semirural o urbano del lugar, el cli¬ma, la flora y la fauna.
• La relevancia de los materiales educativos impresos, audiovisuales y digitales.
• Las interacciones entre los estudiantes y el maestro.
¿Quién y dónde lo aplica?:
Principalmente los docentes aunque pueden construirse también en casa
PRINCIPIO PEDAGÓGICO: 4
Trabajar en colaboración para construir el aprendizaje
Intencionalidad:
Intencionalidad: Aludir el trabajo colaborativo y orientar acciones de descubrimiento y búsqueda para construir aprendizajes
¿Cuándo y cómo se aplica?: ¿Cuándo y cómo se aplica?: Durante las prácticas educativas y se aplica promoviendo la inclusión, el liderazgo, el intercambio de recursos y el desarrollo de responsabilidades
¿Quién y dónde lo aplica?: ¿Quién y dónde lo aplica?: Lo aplica la escuela en las prácticas educativas y en entornos presenciales y virtuales
PRINCIPIO PEDAGÓGICO:
1.5. Poner énfasis en el desarrollo de competencias,
el logro de los Estándares Curriculares
y los aprendizajes esperados.
Intencionalidad:
Las competencias, los Estándares Curriculares y los aprendizajes esperados proveerán a los estudiantes de las herramientas necesarias para la aplicación eficiente de todas las formas de conocimientos adquiridos, con la intención de que respondan a las demandas actuales y en diferentes contextos.
Cuándo y cómo se aplica:
El docente las aplica para el logro de los alumnos y en las actividades de las clases diarias.
Quién y dónde lo aplica:
El docente en el aula de clases y en el entorno de los alumnos.
PRINCIPIO PEDAGÓGICO:
6.-Usar materiales educativos para favorecer el aprendizaje.
Intencionalidad:
Permite el disfrute en el uso del tiempo libre, la creación de redes de aprendizaje y la integración de comunidades de aprendizaje en que el maestro se concibe como un mediador para el uso adecuado de los materiales educativos.
¿Cuándo y cómo se aplica?:
A lo largo del año escolar cuando el maestro considere que su uso sea adecuado.
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