Productos Educación Ambiental III

M. C. Julia Hernández Bautista

M. C. Lydia J. Zapata Andrade

Profr. Reynaldo Contreras

Curso:

La Educación Ambiental en la

Práctica Docente III

INDICE

Tema 1: La educación ambiental: una estrategia de transformación social

Sesión 1 Recorrido histórico conceptual de la Educación Ambiental

Sesión 2 La Agenda de la Educación Ambiental en América Latina.

Tema 2: La educación ambiental, tendencias y particularidades en México

Sesión 3 principales tendencias teóricas y estilos en la práctica

de la Educación Ambiental

Sesión 4 La Educación Ambiental en México

Tema 3: Las experiencias educativas en el ámbito de la educación formal en México

Sesión 5 Las Experiencias desarrolladas por los participantes

basadas en los cursos precedentes

Sesión 6 Las perspectivas en el contexto de globalización

Tema 4: Procesos didácticos en la educación ambiental

Sesión 7 Los procesos didácticos en la educación.

Sesión 8 La Educación Ambiental y sus Modelos didácticos

PROPOSITO GENERAL:

Que los participantes examinen y construyan algunos conocimientos teóricos y metodológicos que les permitan articular, desde la complejidad, diferentes dimensiones: social, política, estética, afectiva, utópica de la educación ambiental en las distintas acciones pedagógicas que desarrolla desde su lugar de trabajo

PROPOSITO ESPECÍFICO

• Examinar algunos de los conceptos y principios que guían la Educación ambiental en el ámbito nacional e internacional.

• Revisar los principios éticos y pedagógicos que requiere la formación de educadores ambientales en este momento histórico.

• Reflexionar sobre los fundamentos de las prácticas educativas que se orientan a tratar de formar ambientalmente a los diferentes grupos de la sociedad.

Sesión: 1 La Educación Ambiental: una estrategia de transformación social

Contenidos

♦ El itinerario conceptual de la Educación Ambiental: de herramienta de solución de los problemas ambientales a proceso político-pedagógico.

Marco teórico conceptual de la Educación Ambiental

Propósito

Recapitulen los conceptos que han sido trabajados en los Cursos anteriores como punto de partida para los nuevos contenidos que se verán en este curso.

Comprendan la tarea de la Educación Ambiental como herramienta crítica de transformación social.

Identifiquen la agenda temática y las propuestas teóricas de la Educación Ambiental

Diseñen un Mapa Conceptual que de cuenta de los principios teóricos de la Educación Ambiental.

Presentación en plenaria de un documento escrito acerca de la agenda de la Educación Ambiental en América Latina.

Producto 1: Marco teórico conceptual de la educación ambiental.

Producto 2: Documento escrito acerca de la agenda de la Educación Ambiental en América Latina.

OTRA LECTURA A LA HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

AMBIENTAL EN AMÉRICA LATINA Y EL

É D G A R G O N Z Á L E Z G A U D I A N O *

• La onda Beat con su expresión posterior

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