Que Hace Una Educadora En Una Jornada De Trabajo.

Qué hace la educadora durante la jornada.

Una educadora juega un papel muy importante en la vida de sus alumnos, ya que la educción preescolar es la primera educación que se recibe y es de suma importancia, porque con ayuda de la educadora y teniendo tiempo para escuchar a los niños se puede ir logrando un gran avance en sus capacidades cognitivas, social-afectivas, así como también en su lenguaje oral, tanto en su sintaxis, fonología, pragmática y un léxico más amplio.

Antes se tenía concebida a la educadora como una niñera, que se encargaba de cuidar a los niños mientras sus padres trabajan, llevando consigo la función de entretener a los niños con actividades en las que aprendieran a pintar, recortar, dibujar, etc. o si bien caracterizada como una persona con gran capacidad para decorar. Esta idea es completamente errónea ya que la educadora tiene una función muy diferente, una educadora es una persona que se ha preparado, adquiriendo conocimientos sobre el desarrollo de los niños, con base en esto, sabe como planear actividades llevando en mente el lograr un propósito, en los cuáles podrá desarrollar habilidades cognitivas, motrices, de lenguaje como socio-afectivas en cada uno de ellos, empleando el uso del juego y actividades didácticas. El trabajo de toda educadora enfrenta muchos retos y dificultades como el trabajar con niños especiales, con niños de guardería, puesto que estos niños son muy liberales e inquietos, entre otras muchas cosas más de la cuales cabe destacar, el enfrentar y resolver imprevistos; enfrentar este reto será una muestra de que la educadora es una persona con las capacidades necesarias para realizar bien su trabajo, ya que como nos lo dicen Cela, Jaume y Juli Palou, ¨ El buen maestro o buena maestra será quien, todo y tener las actividades bien preparadas, tenga gran capacidad para adecuarse, de forma eficaz y eficiente a cada situación.¨

El trabajo de la educadora comienza media hora antes de que lleguen los niños al plantel, al momento de la llegada de los niños, aunque aún no se encuentren dentro del salón de clases, tiene que orientar, cuidar, observar, y si se requiere ayudar a los niños. Cuando ya se está en el salón de clases explica temas de interés a los niños, resolviendo dudas; todo con la intención de darle a los pequeños los conocimientos necesarios para enfrentarse al mundo y para empezar a hacerse independiente, por supuesto todo eso basado en valores que ella es encargada de inculcar, es la educadora también la que debe propiciar la interacción entre los niños, de esta manera los niños aprenderían a compartir puntos de vistas y aprendan no solo de lo que les dice su maestra si no también sus compañeros, tal y como lo menciona Martí, Eduard, ¨ El trabajo compartido es una forma de organización que tiene la ventaja de potenciar aspectos afectivos, actitudinales y motivacionales muy positivos

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