REDACTAR UN TEXTO DE UNA CUARTILLA EN EL QUE SE EXPRESE QUÉ ES EL PENSAMIENTO MATEMÁTICO Y SU IMPORTANCIA EN EL DESARROLLO DE COMPETENCIAS.

Las matemáticas son una herramienta intelectual solida y potente, cuyo dominio proporciona privilegios y ventajas intelectuales. La educación matemática debe contemplar por este motivo, además de la información y la instrucción en habilidades y técnicas, el desarrollo de capacidades, estructuras conceptuales y actitudinales, procedimientos, y estrategias cognitivas que conformen un pensamiento abierto, creativo, crítico, lógico y autónomo.

En los últimos años, los nuevos planteamientos de la educación matemática, han originado cambios profundos en las concepciones acerca de ésta. Ha sido importante en este cambio de concepción, el reconocer que el conocimiento matemático, así como todas las formas de conocimiento, representan las experiencias de personas que interactúan en entornos, culturas y periodos históricos particulares y que, además, es en la escuela donde tiene lugar gran parte de la formación matemática de las nuevas generaciones.

El pensamiento matemático es aquella capacidad que nos permite comprender las relaciones que se dan en el mundo circundante y la que nos posibilita cuantificarlas y formalizarlas para entenderlas mejor y poder comunicarlas. Consecuentemente, esta forma de pensamiento se traduce en el uso y manejo de procesos cognitivos tales como: razonar, demostrar, argumentar, interpretar, identificar, relacionar, graficar, calcular, inferir, efectuar algoritmos, etc. y, al igual que cualquier otra forma de desarrollo de pensamiento, es susceptible de aprendizaje. Todo eso se aprende. Sin embargo, este aprendizaje puede ser un proceso fácil o difícil, en la medida del uso que se haga de ciertas herramientas cognitivas.

El proceso de formación del pensamiento matemático, implica procesos que se apoyan más en el razonamiento que en la memorización que les permita interpretar y comunicar matemáticamente situaciones en diversos contextos y que hacen pertinentes el uso de las herramientas matemáticas, para construir nuevos conocimientos y superar obstáculos en dicho proceso,

Enseñar a pensar y reflexionar es fundamental ya que se potencializa en los alumnos sus habilidades, se genera confianza y se mejora el desarrollo intelectual; su importancia en el desarrollo de competencias, radica en que el alumno aprende a darle solución a los problemas que se le presentan, no solo en la escuela sino fuera de ella (ordenar, estructurar, establecer prioridades, estimar, razonar, codificar, etc.…)

Para desarrollar el pensamiento matemático, es indispensable generar ambientes de aprendizaje enriquecidos por situaciones significativas y comprensivas que posibiliten alcanzar niveles de competencias cada vez más complejos. Diseñar problemas, actividades o situaciones que fomenten el desarrollo de habilidades y competencias como: recuperar y analizar información, resolver problemas,

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