RESPONSABILIDAD CIVIL Y COLECTIVA DE PADRES Y REPRESENTANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA
Enviado por ANZOLAJOSEROJAS • 11 de Noviembre de 2013 • 4.810 Palabras (20 Páginas) • 458 Visitas
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ALDEA UNIVERSITARIA “JUAN GUILLERMO IRIBARREN”
MISIÓN SUCRE. U.N.E. “RÓMULO GALLEGOS”
ARAURE – ESTADO PORTUGUESA
RESPONSABILIDAD CIVIL Y COLECTIVA DE PADRES Y REPRESENTANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA
“YOLANDA DE PEIRUZZINI”, MUNICIPIO ARAURE
– ESTADO PORTUGUESA
ARAURE OCTUBRE, 2013
REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA.
MINISTERIO DEL PODER POPULAR
PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR
ALDEA UNIVERSITARIA “JUAN GUILLERMO IRIBARREN”
MISIÓN SUCRE. U.N.E. “RÓMULO GALLEGOS”
ARAURE – ESTADO PORTUGUESA
RESPONSABILIDAD CIVIL Y COLECTIVA DE PADRES Y REPRESENTANTES DE LA ESCUELA BOLIVARIANA
“YOLANDA DE PEIRUZZINI”, MUNICIPIO ARAURE
– ESTADO PORTUGUESA
PARTICIPANTES:
EDGAR, MENDOZA C.I. 7.547.962
ELVIS, BUSTOS C.I. 15.692.597
FRANCISCO, RAMOS C.I. 17.639.381
JULIO, MENDOZA C.I. 15.215.817
ABOGADO TUTOR: YIMMY PÉREZ
ARAURE OCTUBRE, 2013
ÍNDICE GENERAL
PÁG.
INTRODUCCIÓN ……………………………………………………. 1
CAPÍTULO I: EL PROBLEMA
Planteamiento del Problema………………………………………… 4
Objetivos de la Investigación………………………………………… 7
Justificación……………………………………………………………. 7
CAPÍTULO II: MARCO TEÓRICO
Antecedentes de la Investigación…………………………………… 9
Bases Teóricas .............................................................................. 10
Bases Legales ................................................................................ 12
CAPÍTULO III: MARCO METODOLÓGICO
Tipo de Investigación ………………………………………………… 14
Población y Muestra ………………………………………………….. 14
Técnicas de Recolección de Datos…………………………………. 15
CAPÍTULO IV: ANÁLISIS DE LOS RESULTADOS
Análisis de Resultados ………………………………………………. 17
CAPÍTULO V: CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES
Conclusiones………………………………………………………….. 18
Recomendaciones……………………………………………………. 19
ANEXOS……………………………………………………………….. 20
INTRODUCCION
A partir del 2002, Venezuela ha estado atravesando por una serie de acontecimientos políticos, sociales y culturales que se traducen en crecimiento económico, excesivos gastos públicos, inseguridad y sobre todo desempleo, entre otros; los que en la actualidad, es decir, en el 2012, se han venido enfrentando con la implementación de programas sociales y económicos, financiados por el incremento de los precios del petróleo. Sin embargo, ha sido insuficiente para cubrir las necesidades de la población permitiendo de esta manera determinados niveles de pobreza, la cual ha sido observada en la realidad social venezolana.
La permanencia de esta problemática social ha influido sobre la población más vulnerable, tales como los niños y niñas que carecen de recursos económicos para satisfacer sus necesidades básicas como alimentación, educación, salud, vestido, vivienda digna y saludable; así como la protección de sus derechos, la cual está contemplada en los artículos 4 y 5 de la Ley Orgánica de Protección
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