Resumen Analitico de investigación “RAI”
Enviado por jkherran • 23 de Marzo de 2013 • 539 Palabras (3 Páginas) • 585 Visitas
UNIVERSIDAD DE CUNDINAMARCA
FACULTAD CIENCIAS DE LA SALUD
PROGRAMA DE ENFERMERIA
SEMINARIO DE INVESTIGACION I
RESUMEN ANALITICO DE INVESTIGACION “RAI”
TITULO:
Formación de brigadas de seguridad y emergencia en instituciones universitarias
AUTORES:
Freddy E. Mayora. Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez (UNESR), Venezuela.
e-mail fmayora46@gmail.com
Matilde Castillo. UPEL, Instituto Pedagógico de Caracas, Venezuela.
e-mail matile53@gmail.com
PALABRAS CLAVES:
Brigadas de seguridad y emergencia, instituciones universitarias, educación ambiental, prevención, riesgo
DESCRIPCION:
El propósito de este trabajo fue constituir una brigada de emergencia, integrada por comités de desalojo, prevención de incendios y primeros auxilios, en las instalaciones del Núcleo Caricuao de la UNESR.
METODOLOGIA:
La investigación se acoge a la modalidad de proyecto factible, de naturaleza descriptiva. Participaron 63 estudiantes del curso Educación Ambiental, del período 2008-I.
ANALISIS Y RESULTADOS:
En el diagnóstico se identificaron falencias estructurales en la edificación, así como desconocimiento de la población estudiantil acerca de las medidas de emergencia. Se conformaron los comités de desalojo, prevención y combate de incendio y primeros auxilios, con la intervención de 42 estudiantes, dos oficiales del Cuerpo de Bomberos del Distrito Capital, quienes dictaron los cursos teórico-prácticos correspondientes. Quedó pendiente la elaboración del mapa de riesgo y el plan de emergencia.
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES:
Se evidenció, con ayuda del informe proveniente de la Oficina de Servicios Generales de la UNESR con sede en El Valle, que los problemas de electricidad existentes en el Núcleo Caricuao son una amenaza, ya que “no existe ninguna garantía del buen funcionamiento de la red eléctrica, ni de la red de aire acondicionado para evitar la quema o pérdida de los equipos”. Donde se nota las carencias de rutas de escape.
Se logró dar entrenamiento a 63 estudiantes de las secciones A y B de la asignatura Educación Ambiental, a través de los talleres y cursos en el aula, así como las prácticas de campo.
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