Secuencia Didáctica Para 1er Grado

Elaboración de una secuencia didáctica para 1° grado.

Escuela Esc. Prim. Lic. Gustavo Díaz Ordaz

Asignatura Exploración de la Naturaleza y la Sociedad, Educación Física, Educación Artísticas.

Proyecto Los sentidos

Temporalidad 1 día,

Modalidad de planeación Secuencia Didáctica

Maestra Lucia Cruz Pérez Escandón

Grado y grupo Primero

Competencias a desarrollar:

Competencias para el aprendizaje permanente y Competencias para la convivencia

Implica la posibilidad de aprender, asumir y dirigir el propio aprendizaje a lo largo de la vida; relacionarse armónicamente con otros, manejar armónicamente las relaciones personales y emocionales; desarrollar la identidad personal y social.

Aprendizajes esperados:

Reconoce que sus sentidos funcionan de manera integrada y le permiten relacionarse con su alrededor.

Reconoce, nombra y ubica diferentes segmentos corporales al percibirlos.

Identifica las características físicas que presenta cada alumno y establece semejanzas con los demás.

Valora la importancia de su corporalidad al experimentar e identificar las partes de su cuerpo de manera reflexiva.

Fase Actividades

Inicio

Tiempo aprox. 20 min.

 Comentar a los alumnos que se va realizar una lectura, se les mostrará el cuento leyendo el titulo y se les cuestionará acerca de la temática.

 Leer en voz alta a los alumnos el cuento de la biblioteca del aula “Los sentidos”.

 Al finalizar la lectura se les cuestionara sobre lo leído.

Desarrollo

Tiempo aprox. 2 hrs.

 A partir de la lectura rescatar los conocimientos previos sobre los sentidos.

 Cuestionar sobre la importancia que tienen los sentidos en la vida diaria, que pasaría si nos faltara alguno.

 Se les presentara una lámina en la cual se presentan a niños realizando diversas actividades para que identifiquen cada sentido y cuál es la función de cada uno.

 se formarán tres equipos con cinco integrantes, para realizar diversas actividades motivándolos a participar y a trabajar en equipo.

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