Sistema Decimal

República bolivariana de Venezuela

Universidad pedagógica experimental el libertador

Instituto pedagógico “Rafael Alberto escobar Lara”

Maracay. Edo Aragua

Análisis sobre la elaboración del sistema de numeración

Sección: 101

Autores: Marín Henry

C.I: 17569172

24 de noviembre del 2011

Para poder realizar un poco de habladuría sobre el sistema de numeración decimal la cual esta actividad la aplicamos en clase debemos tomar en cuenta los materiales que utilizamos en esa práctica los cuales los vamos a presentar a continuación:

Materiales:

Vasos de plásticos blancos 192 palillos = U

Palillos de plástico blancos 19 vasos = D

Creatividad 1 plato = C

Aprendimos sobre el sistema de numeración los cuales formamos 192 unidades, 19 decenas y 1 sola centena.

Formamos figuras geométricas, paisajes y se hizo más fácil el contenido en cuanto a el sistema de numeración decimal.

Decena 10 unidades

+ + =

1 centena

con esto podemos reflexionar y concluir que podemos crear varias maneras de enseñanza con respecto al sistema decimal por ellos decimos que si de esta enseñanza pudimos aprender esto imagínense que mas podríamos aprender con los otros contenidos es por ellos que debemos a veces pasar el límite para alcanzar cosas nunca antes vistas ni nunca antes experimentadas

El sistema decimal es un sistema de numeración en el que las cantidades se representan utilizando como base el número diez, por lo que se compone de las cifras: cero (0); uno (1); dos (2); tres (3); cuatro (4); cinco (5); seis (6); siete (7); ocho (8) y nueve (9). Este conjunto de símbolos se denomina números árabes.

el sistema de numeración usado habitualmente en todo el mundo (excepto ciertas culturas) y en todas las áreas que requieren de un sistema de numeración. Sin embargo hay ciertas técnicas, como por ejemplo en la informática, donde se utilizan sistemas de numeración adaptados al método de trabajo como el binario

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