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Situaciones Didacticas

Trabajos Documentales: Situaciones Didacticas
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Enviado por:  cynthia31  27 junio 2013
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Palabras: 318   |   Páginas: 2
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SITUACION DIDACTICA: Y, ¿ahora qué?

CAMPO FORMATIVO: Lenguaje y Comunicación

COMPETENCIAS: Utiliza textos diversos en actividades guiadas o por iniciativa propia e identifica para qué sirven.

APRENDIZAJES ESPERADOS: Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado leer, refiriéndose a actitudes de los personajes, los protagonistas, a otras formas de solucionar un problema, a algo que le parezca interesante, a lo que cambiaría de la historia o a la relación entre sucesos del texto y vivencias personales.

ACTIVIDADES:

Miércoles

*Organizar al grupo para que pongan atención y escuchen el cuento que se les leerá.

*Posteriormente presentarles a los niños 2 o 3 cuentos, de los cuales elegirán uno.

* Al término de la lectura cuestionar a los niños sobre, que les pareció del cuento, los personajes que participaron, y cuál de ellos les llama la atención.

*Posteriormente se les leerá un segundo cuento sin concluirlo

*A continuación se presentará la imagen del final del cuento para que entre todos los niños formen el final del cuento.

*Y leeremos como quedó el cuento.

JUEVES

SITUACION DIDACTICA: “Conociendo textos”

APRENDIZAJES ESPERADOS: explora diversidad de textos informativos, literarios y descriptivos, y conversa sobre el tipo de información que contiene partiendo de lo que ve y supone.

ACTIVIDADES:

*Se presentara a los niños diversos portadores de texto. (revistas, periódicos, atlas, cuentos, etc.).

*Cuestionarlos si conocen a algunos de ellos o si los han utilizado , de acuerdo a esto explicarles sobre cada portador, el tipo de información que contienen y para que se utiliza cada uno de ellos.

*Posteriormente se formará al grupo en 5 equipos y a cada equipo se le proporcionará un libro, revista o periódico, el cual deberán analizar y observar. De acuerdo a la información escuchada anteriormente cada equipo pasará a exponer el texto que observaron.

VIERNES

*De los textos presentados el día anterior elegiremos uno y se indic

ará a los niños que crearemos uno parecido al elegido.

*Al concluir la actividad, expondré el libro creado por todos. ...



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